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正德中学2017-2018学年度第一学期七年级期末模拟考试试题语

文

一、基础题

1. 根据课文默写古诗文。

（1）我寄愁心与明月，______________。（王昌龄《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）《次北固山下》一诗中，开篇点题，流露诗人漂泊羁旅之情的句子是 ____________，___________。 （3）学习与思考紧密相连，孔子在《论语》中早就有了精辟论述：____________，___________。 （4）_______________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （5）请把杜甫的《江南逢李龟年》默写完整。

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。____________，___________。 2. 根据拼音写出相应的词语。

(1)看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的jué bié( ）。 (2)心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì( )? (3)不少的人对工作不负责任,niān qīng pà zhòng( ）。 (4)研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng( ）。 3. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A. 老鹰从天空中俯冲下来，把一只野兔抓走了。

B. 只见父亲斜侮在沙发靠背上，随意地摆弄健身球，心平气和，神情安详。 C. 有一位邻居，总是无理硬拗到有理，见异思迁，令人头痛。 D. 他在讲台上说错了一句话,立刻引起哄堂大笑。 4. 下列对病句的修改不正确的一一项是( )

A夏天的西湖，是人们避署纳凉、读书学习的好季节。(“季节”应改为“地方”) B.一个人民教师必须忠诚党的教育事业的思想。(删掉“党的教育事业”)

C.互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。(把“水平”改为“需求”)

D.毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。(“达到”应改为“实现”) 5. 结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；如果一颗星代表

一份快乐，那我就送你一条银河；_____________________________________，______________________；________________________________ ，__________________________________； 二、阅读

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：?尊君在不？?答曰：?待君久不至，已去。?友人便怒曰：?非人哉！与人期行，相委而去。?元方曰：?君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。?友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6. 解释下列加点字词的意思。 (1)元方时年七岁 (2)尊君在不 (3)元方人门不顾

7. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

8. 下列对文意理解和分析不正确的一项是( )

A. “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。

B. “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

C. 这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是陈太丘和友人之间的活动。

D. 小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至“是“无信”。“对子驾父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 （二）

眉眼口鼻争能

眉,眼,口,鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：?尔有何能，而位居吾上？?鼻曰：?吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。?鼻为眼曰：?子有何能，而在我上也？?眼曰：?吾能观美丑望东西其功不小宜居汝上也。?鼻又曰：?若然，则眉有何能，亦居我上？?眉曰：?吾也不解与诸君厮争得。我若居眼鼻之下，子不知汝面安之？?

9. 下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）

A. 而位居吾上/常一人居外 B. 然后子方可食/方欲行，转视积薪后 ．．．．

C. 故吾位居汝上/温故而知新 D. 尔有何能/子有何能 ．．．．10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

吾 能 观 美 丑 望 东 西 其 功 不 小 宜 居 汝 上 也。 11. 这则寓言告诉我们什么样的道理？ （三）

皇帝的新装

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：?乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!?谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

?可是他什么衣服也没穿呀!?一个小孩子最后叫了出来。

?上帝哟，你听这个天真的声音!?爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 ?他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!?

?他实在没穿什么衣服呀!?最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：?我必须把这游行大典举行完毕。?因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

12. “你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是（ ）

A. 形容声音甜美 B. 形容单纯幼稚 C. 形容心底纯洁 D. 形容无所顾忌 13. 下列对文意理解不正确的一项是( )

A. 画横线的句子是心理描写。揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。

B. 结尾由个小孩说出真相，说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 C. 文中画波浪线处“他实在没有穿什么衣服!”说明他们不敢正面承认这个事实的心理。 D. 本文中的皇帝是最大的骗子，因为他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，还欺骗臣民百姓。 14. “他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？

向生命鞠躬

（1）早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

（2）初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。