内容发布更新时间 : 2024/11/5 5:41:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

上课时间： 年 月 日

整理和复习 数的世界（1）

教学内容：

P112整理与复习第1－7题。 教学目标：

1.通过复习，使学生进一步理解百分数的意义，进一步巩固分数乘、除法的计算，熟练地进行分数四则混合运算。

2.通过复习比的知识，使学生进一步理解化简比与求比值的区别，并能正确地计算。

3.培养学生综合、归类、比较的能力。 教学重点：

分数四则混合运算中的简便计算。 教学难点：

在大量知识点的归纳整理中，帮助学生形成知识脉络。 教学过程：

一、创设情境、引出问题

投影显示：

51412 ×＋÷

12555师：同学们，计算这题时，会用到我们学过的哪些知识？ 学生看题后回答：分数乘法，分数除法分数四则混合运算及简便计算

二、整理回顾

1、整理分数乘除法的计算方法

今天这节课，我们就来复习整理这些知识。（板书课题） 学生口答分数乘除法的计算方法

51412师：× ÷

12555这两道式题该如何计算？方法是什么？学生独立完成计算，2人板演，汇报交流算法

2、整理分数四则混合运算及简便计算的方法 师：那我们来练习几题，看看谁算的又快又准。 5946× × 12981112202÷ ÷ 43159学生独立计算这四题，四人上台板演

结合学生的计算，题目变成： 51412×＋÷ 12555师：这题该先算什么？再算什么？有简便的方法吗？ 生观题口答出顺序

①可以先同时先计算分数乘除法，再算加法 ②也可以用乘法分配律 514×（＋）

5125结合发言、板书讲评，重点提示 小黑板出示：

551 5÷－×

5773、整理比的知识 出示：35:25

师：看了这个式子你可以向同学们介绍哪些知识呢？ 学生汇报

（读作35比25，:是比号，35是比的前项，25是比的后

2项，可以化简成7:5，比值是1）

5出示题目：先化简，后求比值 28 0.45:0.9 21师：大家一定要注意化简比与求比值的书写解题区别。

学生独立完成练习，2人板演，其中1人口述其解题思路 三、巩固练习 1.完成第1题。

指名口答，并分别说一说每个百分数的含义。 2.完成第2题。

直接在书上填写。完成成集体核对。 3.完成第3题。 指名口答。 4.完成第5题。 直接写得数，集体核对。 5.完成第4题。 指名板演，其余练习。 四、评价总结

通过本节课学习你们有哪些收获？

上课时间： 年 月 日

整理和复习 数的世界（2）

教学内容：

P113整理与复习第8－13题。 教学目标：

1.通过复习，提高学生运用分数、比和百分数的知识解决实际问题的能力。

2.在学习中，提高学生的推理能力。 教学重点：

在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。

教学难点：

在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。

教学过程：

一、问题导入、揭示课题 出示第10题。

用250克死海的水能制出75克盐，用250克东海的水能制出15克盐，死海海水含盐率是多少？东海海水呢？

师：你能说说这题中包含了我们学习过的哪些知识吗？同桌小声讨论后回答（百分数和小数知识）

今天这节课，我们就来复习这些内容。（板书课题） 二、整理回顾 1.复习百分数的意义

师：如果死海海水的含盐率是30%，你能根据这个结论向同学们介绍些什么呢？

学生回答

（可能有：30%是百分数，读作百分之三十，表示死海海水的盐占海水的百分之三十）

大家算一算东海海水含盐率是多少？ 学生独立计算 15×100%=6% 2502.复习用比、分数知识解决问题 出示题目：