内容发布更新时间 : 2024/6/2 22:16:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

寿光市职业教育中心学校 计算机应用专业人才培养方案

一、专业信息 （一）专业名称 计算机应用 （二）专业类别 信息技术 （三）专业代码 090100

二、招生对象与学制 （一）招生对象 初中毕业生或同等学历者 （二）学制 全日制三年 三、培养目标

本专业主要面向计算机应用技术服务领域，培养掌握计算机系统的组成、管理与维护、软件的使用与开发、网络的组建与管理知识及相应文化素养，具备计算机硬件常见故障的检测与维修能力、动漫的设计与制作能力、网络建设与管理能力，能胜任计算机操作员岗位工作，并具备向计算机维修工、多媒体制作员和网络管理员等相关岗位发展基础的高素质应用型技能人才。

四、培养规格

（一） 德育与通识教育要求

1．具有较高的人文修养，具有良好的思想政治素质、职业道德、行为规

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范和遵纪守法精神。

2．掌握语文、数学、外语等必需的科学文化基础知识，特别要具备阅读本专业英文资料的初步能力。

3．具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。 4．具有文档处理、网络应用、信息安全等计算机基本操作能力。 （二）职业能力培养目标

1.树立正确的职业理想，具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。

2.具备诚实守信的道德修养，具有良好的竞争意识，有较强的事业心、责任感。

3.具备一定的新知识学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫等社会能力。

4.掌握常用办公设备（打印机、扫描仪等）及办公软件的使用方法，具备办公自动化的能力。

5.掌握计算机硬件的组成、工作原理、性能指标、安装方法等知识，具备DIY计算机的能力。

6.掌握计算机常见故障及产生原因的知识，具备计算机软、硬件故障分析、检测、排除等维修能力。

7.掌握网络布线、网络设备安装调试、网络操作系统的使用等知识，具备计算机网络组建、管理及常用网络故障的排除能力。

8.掌握图像处理软件中选区、图层、路径、通道、蒙版、滤镜等知识，具备对图像编辑处理、艺术构思及鉴赏能力。

9.掌握动漫制作软件中建模、材质、灯光、渲染、动画、特效等知识，具备制作二维、三维动画作品及影视后期处理的能力。

（三）职业资格证书要求

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名 称 等级 颁证单位 性质 （必考/选考） 计算机操作员 网络管理员 计算机维修工 多媒体制作员 中级 中级 中级 中级 人力资源和社会保障局 人力资源和社会保障局 人力资源和社会保障局 人力资源和社会保障局 必考 选考 选考 选考 五、专业定位 （一）就业面向

面向IT企业、大众传媒公司、党政机关等企事业单位，对应办公自动化、计算机组装与维修、网络搭建与管理、动漫制作、影视后期处理等工作岗位，从事办公助理、硬件维修、设备调试、动画制作、网络布线、网络搭建、网络管理等方面的工作。

（二）岗位面向

初次就业岗位：办公助理员、平面设计制作员、多媒体制作员、计算机装调工、网络管理员等。

发展岗位：平面设计师、网站设计制作员、计算机维护工程师、网络工程师等。

拓展岗位：技术总监、数据库系统工程师、IT业务经理等。 （三）工作任务与职业能力分析

工作领域 工作任务 职业能力 1．了解不同平台计算机办公常用软件的使用； 2．掌握主流办公软件的使用； 3．具有文档处理、资料整理的能力。 办公自动化 办公助理 1．具有主流办公设备产品的选用能力； 2．能够熟练使用打印机、扫描仪等办公设备； 办公设备使用与维护 3．具备常用办公设备的维护技能； 4．具有常见办公设备的基本维修能力。 3