内容发布更新时间 : 2024/5/7 21:42:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

句型转换练习题集锦

一、 反问句与陈述句 （一） 反问句变陈述句 1、改标点， “？”变“。”

2、先删去反问词（难道……吗；怎么……呢）

3、反问，就是反着问，所以要把意思反过来。看句子里的有没有否定词“不、没有、非……不可”等，有的给删去，没有的给加上。

4.整理通顺。（有些句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。） 练习：

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

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4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

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（二） 陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、 改标点，“。”变“？” 。

2、先加上反问词（难道……吗；怎么……呢） 3、把句子意思反过来（肯定变否定，否定变肯定）

4.整理通顺。（有些句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。） 练习：

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。

__________________________________________ _________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

_____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

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1

二、 对话与转述的互换 1.提示语不变，放句首。

2.改标点，冒号（：）变逗号（，），去双引号。 我——他/她

3.改人称（只改引语中的人称） 你——说话对象（对“我”说就改成

我，对某某某说，就改成某某某） 她/他——改成对应的人名

4.改语气：感叹句，反问句 陈述句

5.祈使句（表示请求或命令的句子）改成：谁让谁做什么。

6.整理通顺：修改后可能出现病句，读不通，可加上“很、都”等词语使句子更通顺；如果出现了2个人名，重复啰嗦了，一般把提示语中的人名删去；话语中出现2个人名，把后一个人名换成代词（他/她）；如果话语中同时出现2个“他/她”，则把其中一个改成人名。

注意：词语对换：这 那 去 来 如果引用的诗句中出现人称代词，一般不改。 练习：

1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

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2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

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3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

_____________________________________________________________________ 三、 缩句

“删”的方法： 表示时间、地点、数量、方向、环境的限制语删去；修饰词语删去（的、地删前面，得删后面），留下的主干：“名词+动词+名词”即主语+谓语+宾语或“名词+动词”，即主语+宾语。

“留”的方法：直接找主干：找出动词（着、了、过要跟着动词）画 ；根据动词提问找主语（谁、什么时间、什么地方）画 ；根据动词提问找宾语（动词+什么）画

2

练习：

插入符号：

表示插入新增文字或标点

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

删除符号： 表示把所选内容删除

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

恢复号： 表示删除错误，保留原来的

更改符号 表示把所选内容进行更正

表示两头调换

调换符号

表示两头调换，中间不动。 表示远距离或跨行调动。

段落符号：

表示把2段话合并为一段。 表示后退2格

表示前移2格

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 四、 修改病句

类似医生给病人看病：寻找病因——对症下药（总的原则：少改，巧改，

改过后句子意思不变）

常见病因： 1成分残缺、2重复啰嗦、3前后矛盾、4表意不明（指代不明）、5搭配不当、6用词不当、7词序颠倒、8比喻不当、9褒贬不当、10误用关联词、11归类不当 改的方法：增、删、调（diào）、换

病因 例句 说明 1.看了这个电视剧，受到1.缺少主语“谁” 1成分残缺了深刻的教育。 2.缺少谓语“怎么样’ 2.美丽的公园. 3.缺少宾语“什么” 3.战士们纷纷报名参加。 1.李华和我热烈地握手。 1.近义词用错，应把“热烈”改为2用词不当2.李华助人为乐，全校同“热情” 学都在赞颂他。 2.大词小用。应把“赞颂”改为3.他虽然学习很好，但是“称赞” 3