2014--2015下学期l六年级语文期末模拟试卷 下载本文

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: 松桂镇2014-2015学年下学期期末检测试卷

六年级 语文

题号 积累与运用 阅读与理解 习作 总分 到达了地面。(缩写句子)

(4)、他画的这幅画夸张而传神,连老师看了都忍俊不禁地笑了。(修改病句)

号··考··· ·线 · · · · 线 ··此 · · · · · · :·过· 级· · · 班· · ··超 · · 封 · · ·得 · · · · · :· ··不名· · 姓· · · ··题 · · · 密 · · ·答 · :· · 校· ··生学· · · · · · ··考 · · · ·· :···镇··乡·······得分

积累与运用(32分)

一、看拼音写词语。(10分)

fěi cuì kù xíng dàn shēng r?n shēng dǐng fai ( ) ( ) ( ) ( ) chú chuāng duàn liàn ji? rán zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的音节,并打“√”。(3分) 抽屉.(dì tì) 兴.( xìng xīng )旺 载.歌载.舞(zǎi zài ) 奇葩.(pǎ bǎ) 挨.打(ái āi ) 养尊处.优( chù chǔ ) 三、把下列的词语补充完整 (5分)

精兵简( ) 张( )结彩 ( )风( )雨 ( )有成效 舍本( )末 独出心( ) 游( )好( ) 郑重其( ) 四、按要求写句子。(4分)

(1)、这比山还高比海还深的情谊,我们不会。(不改变句子 的意思,把句子改写成反问句。)

(2)、鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的 地方,我可以同意。”(改写为陈述句)

(3)、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回船舱顺利

五、选择下列句子所所运用的修辞方法。(4分) A、比喻 B拟人 C、夸张 D、反问

(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ( ) (2)山风梳理着她那蓬乱的头发。( )

(3)儿时的梦,就像一朵永不凋零的花( )

你就是调尽五颜六色,又怎能画的出祖国的面貌呢? ( )

六、根据画线部分的意思写出词语。(4分)

1、罕见的人和事,却偏偏不止一个(件),居然还有与之配对的。

( )

2、形容许多人发出的声音像水在锅里沸腾一样喧嚣嘈杂。

( )

3、见到一点苗头就能看出事物发展的趋势和实质。( ) 4、比喻话多,连续不断。 ( )

七、书法是我国的艺术瑰宝,相信你经常练毛笔字,请你正确的书写“锲而不舍”四个字。(2分)

(4)

阅读与理解(38分)

一、知识在于积累,根据课文内容填空。(19分)

(1)、课文《凡卡》的作者是 国著名作家 写的一篇 小说,通过 ,表现了 ,揭露了 。(5分)

(2)、一个人最重要的是意志和精神。对于意志薄弱的同学,你可以用海明威的话来鼓励他:“ \分) (3)、我们积累了很多关于隽语,你能写出一句吗?(1分)

(4)、《真理诞生于一百个问号之后》列举了那三个事例:

论述 的道理。(4分) (5)、解释《学弈》一文中,“为是其智弗若与?”的意思。(1分)

(6)、四大名著知识你一定了解。请将作者、书名、相关人物及事件进行连接。(4分)

罗贯中 《红楼梦》 关云长单刀赴会 施耐庵 《三国演义》 杨志买刀 吴承恩 《水浒传》 三打白骨精 曹雪芹 《西游记》 刘姥姥进大观园

(7)、 “诗圣”是指大诗人 ,人们哭往往是因为难过, “诗圣”却因为高兴而哭,因为诗句

;表现诗人万分激动的诗句

去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。 1、《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为纪念 同志而做的演讲。(1分)

2、请用 “ ”画出本段的中心句。(1分) 3、解释下列加点的字的意思。(1分) 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

固: 或:

4、死得“比泰山还重”是因为 ;死得 “比鸿毛还轻”是因为 。(2分) 5、请把划 线的句子改成因果关系的句子。(1分) 6、谈谈你的感想是什么?(2分)

2、课外阅读(11分)

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落 在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过 得冲毁的(劫难 困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的 泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营 救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一 种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺取 生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着, , 。 (3分) 二、阅读理解

1、课内阅读 (8分) 片段

不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信) 政府派来的营救人员一定能够就她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金

汤的泥石流中就出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩 人总是要死的,但是死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死,或盖)。 重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人

在生命的最后一刻,脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻 仿佛浸长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。 世界静极,只见灵魂独舞。

死神 可以夺去人的生命, 永远夺不去生死关头那 “V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生 所有的苦难如轻烟般飘散。

世界最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵

魂。

1、在括号内选择合适的词。(2分) 2、在横线处填上合适的关联词。(1分) 3、解释下列词语。(2分)

一筹莫展: 固若金汤: 4、理解填空(2分)

“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指

。 5、文章讲了一件什么事?读后你有什么启发?(4分)

习 作(30分)

现代社会学会生存很重要,请以我学会了 为题写一篇作文。 要求:不低于450个字;字迹工整,卷面整洁;内容健康,表达清楚。