内容发布更新时间 : 2024/9/29 15:23:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

科 目 思想品德 课题 第一课 “我们的班徽”主题活动 初一1班 月 日 初一2班 月 日 授课班级 授课时间 1、情感态度价值观目标：引导学生对集体产生归属感，增强学生的集 教学目标 体意识，萌生集体荣誉感。 2、能力目标：通过活动，为学生提供一个为新集体做贡献的机会，给 同学提供一个发挥其创造性的机会，培养合作精神。 3、知识目标：设计班徽。 重1、学生合作设计班徽 点 2、体现集体意识 难1、设计班徽 点 教 具 投影 课 型 活动课 课 时 第三课时 板 书 设 计 1

一、复习 说说班级共同的奋斗目标是什么？ 二、导入新课

金秋九月，带着几分新奇、几分梦想，我们步入了初中。新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们新的憧憬。何不把我们的希望、我们的追求，寄托在一个班徽中，凝结为一句座右铭，与未来的新生活相伴随！让我们共同试一试。虽然初次合作，相信我们一定会成功。 三、分组活动

1、以学习小组为单位，讨论最能代表我们班级风貌和集体精神的设计方案。

设计班徽要求：

A、图案能很好地反映我们班级的特点，易于大家理解 B、图案简洁美观。 2、选择座右铭要注意：

A、能反映我们对班级要达到的目标的希望； B、句子简练，寓意深刻。 四、各组成果展示

1、成果展示

2、评选：对入选作品由全班讨论进行修改。 五、课堂总结

通过本节活动课，我们拥有了体现自己创意的班徽和座右铭。班徽和座

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我们的班徽 我们的座右铭 右铭是我们班的标志。即使在多年以后，那小小的班徽和短短的座右铭，也会珍藏在我们的记忆中，使我们时时怀念曾经的好同学，曾经的好集体，曾经的初中生活。

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