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2015学年度初中第二学期德育工作计划

3 201学年度初中第二学期德育工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，参照市教育局《2016年xx市中小学幼儿园德育工作意见》，紧紧围绕市、镇教办相关会议要求，坚持以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，更新教育观念，全面提高学生素质；坚持以德育为首，全面实施德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的时效性。 二、工作目标

１、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育大纲》、《学生爱国主义教育实施纲要》，提高德育工作水平。

２、组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规制度和紧急预案，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯；深入推行每学期开学第二周为学生行为规范教育周活动，组织全体学生学习《中学生守则》和《宁波市中学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。

３、做好本校学生会换届选举工作，拓展学生团队活动，营造浓

厚的校园化氛围。

４、加强公民道德教育，倡导“关心他人”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“贤孝”的教育，弘扬尊敬师长、热爱祖国等民族精神。 ５、确定三月为学校“明礼仪”活动月，开展“学雷锋”、“好习惯养成”等主题教育活动，强化学生的明意识，促成好习惯的养成。 ６、加强法制、禁毒、防溺水、交通安全、春季预防传染病和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

７、以“读书节”、“科技节”为契机，培养学生爱读书、爱探究的良好品质。

８、加强校风建设，形成优良校风，继续稳固xx市“平安校园”和“市师德师风达标学校”。 三、工作要点及措施

１、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设又是做到全员育人的关键。

（１）通过师德教育，切实提高师德水平，培养有责任的爱，积极做好师德承诺履诺工作，不辜负师德师风达标学校称号；树好身边典型，正面引导。

（2）深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育大纲》、《爱国主义实施纲要》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人

格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。

（3）继续做好班主任的培训工作，通过参观、案例培训、小组结构化培训、经验交流等形式，不断提高班主任的工作水平和能力。 （4）进一步完善《班级常规管理考核方案》，按考核方案对班主任的工作态度、工作效率、管理水平进行考核。

（）加强宣传，通过学校黑板报、青青校园广播站、校讯通、宣传横幅等工具，宣传班级先进事迹，调动师生的积极性。 ２、加强基础教育，培养明学生。

（１）深化爱国主义教育和公民道德教育。继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育，要以各种主题活动开展好“诚实守信”、“学会做人”“尊老爱幼”、“贤孝”等公民道德教育。要以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的“科技节”、“读书节”，和开设的21个社团，开展形式多样、生动活泼、学生喜闻乐见的体育、艺和科普、法制活动，培养学生的个性特长和学习兴趣，陶冶思想情操，提供展示才华智慧的舞台，进一步推进校园化建设。

（２）狠抓养成教育。从《中学生守则》、《宁波市中学生日常行为规范》入手，把明行为、养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生六项竞赛检查工作，做到日查、周评，不定期下班检查，并督促整改。加强值周的监督岗作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲明，守纪律的良好习惯。开展“明礼仪”月系列主题教育活动，