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全国二级建造师执业资格考试辅导(2010年版)《公路工程管理与实务复习题集》

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《公路工程管理与实务复习题集》主要针对参加全国二级建造师考试的考生，按照考试用书的章节条目顺序及考试大纲的要求，结合考试用书的主要内容和关键知识点，参照全国考试的题型及考试要求编写而成。复习题集中的选择题和案例分析题中尽量以实际工作问题为背景，结合工程施工技术、工程管理知识和工程法律法规来综合出题，目的在于帮助考生在短时间内抓住大钢要领，掌握考试用书内容，增强在考试中的判断能力，并灵活运用所学知识解决实际工程问题，提高应试技巧，顺利通过资格考试。 一、复习题集的使用方法

使用本书时建议首先通读考试用书或参加相关的培训教育，对教材知识点有了一定程度的熟悉和了解后，才适合练习本书上的习题，这样才能巩固已学的知识，提高答题技巧和速度，每次练习量不宜太大，将全套习题集从前往后一次性做完这种方式效果较差，建议分三步走，第一次掌握客观题（单项选择题和多项选择题）知识，按考试用书的章节分章练习客观题，这样对各章内容有一个比较全面的掌握；第二次掌握主观题（案例题）知识，注意主观题背景中所包涵的章节知识及回答内容，完成答题后应对比案例题答案内容，分析答错和答漏的原因，分析应紧扣背景材料，这样才能找出问题和原因；第三次模拟练习，可以按照考试形式（单项选择题20题、多项选择题10题、案例题4题）适当做一些模拟题，也可以根据习题集自己组题，组题时单项选择题大致按每章2~3题（路基、路面、桥涵、隧道、安全及管理部分取大值）随机抽取，多项选择题大致按每章1题随机抽取，案例题大致按路基、路面、桥涵、隧道与管理（或安全）知识结合随机抽取4题，通过模拟练习进一步巩固所学知识。三步走的学习方法建议循环进行，这样效果更好。

在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。 二、复习题集与考试用书的关系

很多考生把希望寄托在上辅导班或做模拟题，实则不然。要想顺利通过考试，绝不能放松对教材的全面阅读。教材阐述了要考的基本问题，从教材第一页开始，每个部分的每个知识点都有可能出题。我们只有充分阅读和理解，在考试时才能

游刃有余。考生复习时不可抱有任何侥幸心理。建造师考试的题目很活，书上的一句话，通常会换另一个角度来出题。

考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的知识基本上是在指定教材范围内的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。

教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘ 常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在；所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。

适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知，考试所涉及的科目均具有严谨性、综合性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试知识点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将指定教材中各“考试知识点”与考试试题中的“答案”联系起来呢？这就要考生在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。因此，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题集类复习资料。

复习题集正是基于这个目的编写的，本书按照考试用书的章节条目顺序，结合考试题型，覆盖整个考试用书的主要内容和关键知识点。本习题集共包含两大部分，第一部分为选择题，分为单项选择题、多项选择题和综合选择题，其中单项选择题、多项选择题是客观题的主要命题形式，但本书中综合选择题所涉及到的知识点同样重要；第二部分为案例分析题，在案例分析题中尽量以实际工作问题为背景来出题，结合工程施工技术、工程管理知识和工程法律法规，学习该部分内容时，考生应将各章节内容联系和结合起来，同时注意抓住关键知识点，切

忌将各章节内容割裂分开或不着边际地长篇大论，这样应试时往往回答不全面、跑题或漏答，难以得到高分。

适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。 三、考前复习准备的几点注意事项

（一）合理安排，尽早准备

参加考试需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。

（二）全面研读教材，深刻把握重点

应认真研读教材。强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上系统地掌握应考科目。

因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。

（三）勤加练习，巩固提高

公路工程管理与实务考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。

适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地提高。

公路工程管理与实务科目的考试综合性与灵活性强，紧密联系实际，但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容，指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将指定教材中各“考试点”（由考试大纲决定）与考试试题中的“答案”联系起来呢？这就要考生在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。 四、熟悉题型，把握答题技巧

（一）题型分类