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2019-2020学年高中历史 第一单元 第2课 秦朝中央集权制度的形

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一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)

1．(2015·北京夏季会考)中国历史上第一个统一的君主专制中央集权国家的建立者是( )

A．大禹 C．周武王

B．成汤 D．秦王嬴政

解析：公元前221年，秦王嬴政结束长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。故选D项。

答案：D

2．(2015·杭州高一模拟)唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的时间采用公元纪年法应为( )

A．公元前二世纪早期 C．公元前三世纪早期

B．公元前二世纪晚期 D．公元前三世纪晚期

解析：秦统一六国的时间是公元前221年，属于公元前三世纪晚期。故选D项。 答案：D

3．(2015·广州学业水平测试)秦始皇统一六国，创立了( ) A．分封制度 C．宗法制度

B．世袭制 D．皇帝制度

解析：本题考查学生基础知识的识记和再现能力。A、B、C三项在西周时已实行，秦统一后创立了皇帝制度。

答案：D

4．(2015·江苏学业水平模拟)《史记》中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”形容的是什么制度的特点( )

A．三公九卿制 C．分封制

B．皇帝制度 D．郡县制

解析：材料“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”都反映了皇权至上和专制独裁，这一制度是指皇帝制度。

答案：B

5．秦始皇统治时期，“天下之事无小大，皆决于上”。主要表现在 ( ) ①全国政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽 ②中央和地方的主要官员都由皇帝任免 ③皇帝控制了调动军队的虎符 ④攻伐征战都由皇帝亲自带兵

A．②③④ C．①②③

B．①③④ D．①②④

解析：本题考查皇帝制度。材料信息体现了皇权至上，由此即可判断①②③正确，④说法不符合史实，排除，因而符合题意的选项是C。

答案：C

6．(2015·湖南师大附中高一期末)据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是 ( )

A．丞相 C．御史大夫

B．太尉 D．郡守

解析：从材料“纠弹为之责”可看出这一官吏具有监察的职能，故选C项。 答案：C

7．(2015·沈阳高一模拟)《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是( )

A．最高统治者称皇帝 C．在全国推行郡县制

B．设置丞相主持国政 D．厉行文化专制政策

解析：题干中材料“事在四方，要在中央”是秦朝郡县制的体现，因为郡县制下的地方郡守、县令都由中央任命，由中央把持。

答案：C

8．(2015·陕西学业水平模拟)“(某制度)所代表的新型国家之职，‘正在使人人直属于国’。”这一制度指的是( )

A．宗法制 C．皇帝制

B．分封制 D．郡县制

解析：本题考查郡县制。从材料“新型国家之职”“正在使人人直属于国”获得信息。“正在使人人直属于国”说明中央加强对地方管理。郡县制加强中央集权，形成了垂直管理体系，故D项正确。A、C两项不是加强地方管理，排除；B项分封制造成地方权力过大，不能体现“正在使人人直属于国”。

答案：D

9．(2015·岳阳高一检测)“或者又曰：‘夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。’尤非所谓知理者也。”柳宗元在《封建论》中的这段话( )

A．肯定了分封制的积极作用 B．明确反对郡县制 C．否定了部分人的错误看法 D．揭示了封建制度的腐朽性

解析：柳宗元的话指出，有人认为夏、商、周、汉因为实行分封制而长久，秦朝实行郡

县制短暂而亡，这是不知道其中的道理的。意思是批评持这种看法的人。

答案：C

10．(2015·惠州高一模拟)国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )

A．都是地方制度，加强了中央集权 B．前者是贵族政治，后者是官僚政治 C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治

解析：本题考查学生分析理解能力。“秦以前的封建政治”是指周朝的分封制，“秦以后之郡县政治”是指秦朝的中央集权制。中央集权制不是地方制度，故A项错误；以血缘为纽带的是分封制，故C项错误；秦朝是第一个封建王朝，分封制实施于奴隶社会的周朝，故D项错误。分封制以血缘宗法制度为基础，属于贵族政治；中央集权制打破了血缘关系，由皇帝任免官吏，属于官僚政治。

答案：B

二、非选择题(本大题共2小题，每小题30分，共60分)

11．在全国范围内废分封、行郡县，建立中央集权制度是从秦朝开始的，并延续了两千年，但秦朝却“二世而亡”。关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，古人就有不同的看法。阅读下列材料：

材料一 夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。

材料二 秦有天下不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。咎在人怨，非郡县之制失也。

——柳宗元《封建论》

材料三 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？郡县之法，已在秦先。秦之所灭六国者，非尽灭三代之所封也。

——王夫之《读通鉴论》

请回答：

(1)关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料一、二、三各是怎样评述的？

(2)你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系？结合上述材料，分析应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系。

答案：(1)材料一认为秦朝灭亡是由于采用了郡县制；材料二认为秦朝灭亡是由于秦朝的暴政激起了人民的反抗，而不是郡县制的过失；材料三认为郡县制的推行是历史发展的必然趋势。

(2)没有关系。符合社会实际的制度创新能促进社会进步，但王朝的衰亡是多方面因素