内容发布更新时间 : 2024/6/20 19:33:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三年级期末质量检测
英语试题答案 2018. 1
第一部分：知识运用（共两节，45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）
1—5 BACBD 6—10 BCDDA 11—15 ACBCD 第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
16—20 ABDAC 21—25 DBDCA 26—30 BCDBA 31—35 CBADC 第二部分：阅读理解（共两节，40分） 第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
36—40 CDABA 41—45 BCBAD 46—50 CBADD 第二节（共5小题；每小题2分，共10分）
51—55 GAFDC
第三部分：书面表达（共两节，35分） 第一节（15分） 一、评分原则：
1．本题总分为15分，按4个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。 4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．词数少于50，从总分中减去1分。 二、各档次的给分范围和要求：
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完全完成了试题规定的任务。 ·内容完整，条理清楚； 第一档 ·交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强的语言运（13分－15分） 用能力。 完全达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 ·内容、条理和交际等方面基本符合要求； 第二档 ·所用语法和词汇满足了任务的要求； （9分－12分） ·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。 未恰当完成试题规定的任务。 第三档 （4分－8分） ·内容不完整； ·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。 未能清楚地传达信息。 未完成试题规定的任务。 第四档 ·写了少量相关信息； （1分－3分） ·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 0分 未传达任何信息；所写内容与要求无关。 三、One possible version: Dear Jim,
I am glad that you are interested in Chinese culture and eager to explore more.
I think the Ancient Poetry is your best choice. By learning Chinese ancient poems, you can have an extensive knowledge of history and culture in ancient China. Also, you can feel the charm of the language by reading poems, which helps to improve your Chinese. To follow the course well, you’d better read and recite as many poems as possible. Besides, it is a good idea to search for related background knowledge so that you will fully understand the conception of poetry.
What you do think of the course? I am sure you will have a lot of fun from it. Yours, Li Hua
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第二节（20分） 一、评分原则：
1．本题总分为20分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯性、词汇和句式的多样性及语言的准确性。 4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．词数少于60，从总分中减去1分。
二、各档次的给分范围和要求：
完全完成了试题规定的任务。 ·覆盖了所有内容要点； ·运用了多样的句式和丰富的词汇； 第一档 ·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体（18分－20分） 现了较强的语言运用能力； ·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 完全完成了试题规定的任务。 ·覆盖了所有内容要点； 第二档 ·运用的句式和词汇能满足任务要求； （15分－17分） ·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致； ·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 ·覆盖了内容要点； 第三档 ·运用的句式和词汇基本满足任务要求； （12分－14分） ·语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。 15
未恰当完成试题规定的任务。 ·漏掉或未描述清楚内容要点； 第四档 ·所用句式和词汇有限； （6分－11分） ·语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。 未能清楚地传达信息。 未完成试题规定的任务。 第五档 ·明显遗漏主要内容； （1分－5分） ·句式单调、词汇贫乏； ·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 0分 三、内容要点： 1. 到达 2. 参观 3. 交流 4. 合影
四、One possible version:
A Special Celebration for the New Year
On New Year’s Day I went to a stamp exhibition, which proved to be a unique experience.
At 9:00, I arrived at the exhibition with my precious stamp album, eager and excited. To my delight, there gathered crowds of stamp lovers. Immediately I joined them and studied the stamps one by one. I was deeply immersed in the artists’ delicate design and wanted to learn more. Then, some of us got together in twos and threes to share our collections, chatting cheerfully about the stamps and stories behind them like old friends. Time passed quickly and it was time to say goodbye to these friends. We took pictures together and made promises to meet again.
I had a great time today. Not only did I appreciate beautiful stamps, but also I made new friends of the same interest. This was really a special celebration for the New Year.
未能传达任何信息；所写内容与要求无关。
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