内容发布更新时间 : 2024/5/13 21:15:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第13课 辛亥革命

教学目标：

1．了解辛亥革命爆发的背景和中国同盟会的成立；

2．结合《临时约法》的内容理解颁布《约法》的目的和意义； 3．了解袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的过程；

4．探究辛亥革命的成败得失，培养学生正确地分析问题、解决问题的能力。 情景创设：

1. 关于武昌起义

材料一 武昌起义前，革命党机关被清破获，三位领导人牺牲，当时清方搜出名册一本，内有新军多名。有人给湖广总督瑞徵献计，说香帅（张之洞）处理此类方法是将名单当众烧掉，可安军心。瑞觉得有理：“我也当众烧掉，但要抄录一份保存。”这席话不久传开，新军中革命者更不安，也是加速武昌起义原因之一。

材料二 1911年5月由清朝铁路国有政策引发了保路运动，四川最为猛烈，甚至产生了全国第一个革命政权，清朝急调三批鄂军入川镇压，湖北防务大大削弱，客观上为武昌起义提供了大好时机。孙中山曾说：若无四川保路起义，武昌起义要迟一年半载。

材料三 武昌起义前，湖北的革命党总部被破坏，群龙无首，熊秉坤是革命党在新军第八工程营总代表，发展了二百多人。10月10日他主动承担起指挥之责，一举攻占武昌城，取得了辛亥革命第一个胜利。孙中山亲切地称熊为“熊一枪”，高度赞扬他在辛亥革命中的功绩。

阅读后请思考：辛亥革命的第一枪为什么首先在武昌打响？

2．关于《中华民国临时约法》

阅读课文内容后请思考：《中华民国临时约法》体现 的主要原则是什么？

分析它所体现的民主精神。

3．关于评价辛亥革命

材料1：约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有……等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。

——据人教版《中国近现代史》(上册)整理

材料2：1912—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。

──严中平《中国近代经济史资料》 材料3：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。

——据人教版《中国近现代史》整理

材料4：民国建立后，中央集权政治体制的倒台，引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动，男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱……这些社会生活的的表征、实际反映的是传统价值观念，开始失去在社会中的正统地位。

——张岂之《中国历史·晚清民国卷》

综上所述，让学生分析总结辛亥革命的历史功绩。

过程指导：

1．辛亥革命的第一枪为什么首先在武昌打响，除了帝国主义与封建势力的侵略压迫与中国人民奋起反抗这个导致革命的根本因素外，在发生革命的必然性之外还有许多偶发因素在影响着革命的发生，联系前面所说的辛亥革命发生的深刻社会背景，就会使学生对历史事件背景的考察有了更加全面的认识。

2．阅读该材料可以帮助我们了解孙中山的民主共和思想，这些思想原则来自于法国的启蒙思想。《临时约法》所规定的主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁无不是西方资产阶级政治价值观的体现。思考该题首先要弄清民主精神的内涵，其次要抓住每一项具体条款阐释民主精神的精髓。我们可从《临时约法》产生过程、主权归属、国体和政体的运作等方面来考察。

3．关于辛亥革命是成功还是失败了，史学界有多种观点，有的说辛亥革命成功了，有的说辛亥革命失败了，也有的说辛亥革命有功有败……以上材料列举了辛亥革命成功说的关论据，如果你站在辛亥革命失败说的角度，你会寻找哪些论据来支持你的观点？教师可组织学生进行辩论，引导学生从不同的角度来分析辛亥革命的影响，以发散学生的思维，深化对辛亥革命影响的认识。

提示：如何准确理解辛亥革命成败的本质含义?

辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级共和国，以挽救民族危亡。

从直接结果来看，辛亥革命推翻了满清王朝，结束了封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国；辛亥革命颁布了资产阶级民主宪法，使民主共和观念深入人心。促进了民族资本主义的进一步发展。因而可以说革命是成功了。

从最终结果来看，辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败了。

归纳小结：

本课介绍了辛亥革命酝酿、爆发、发展和结局的全过程。辛亥革命是近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命，因为它对封建体制的冲击、对风俗习惯的革故鼎新与激浊扬清都是空前的，尽管它没有完成反帝反封建最根本的任务，但是它留下的经验和教训成了一笔宝贵的财富，为薪火相传的后来者——中国共产党提供了极好的借鉴。学好它为下一节课学习中国共产党领导的新民主主义革命打好基础。