内容发布更新时间 : 2025/1/23 11:49:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

内蒙古省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟5

一、判断题(总题数：7，分数：17.00)

1.备课就是写教案。 A.正确 B.错误 √

解析： 备课内容包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划，而不仅仅是写教案。 2.儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属与爱的需要。 （分数：2.50） A.正确 √ B.错误

解析： 美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要。 3.教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。 （分数：2.50） A.正确 B.错误 √

解析： 教育现代化是社会整体现代化的组成部分，是指教育发展水平达到较高标准，与人类社会从传统的农业社会向工业社会及知识社会的转变相适应，教育现代化是对传统教育的批判、继承和发展，是一个动态的发展过程。

4.大规模网络开放课程(MOOCs，慕课)要求教师与学生都参与课程的开发和使用。 （分数：2.50） A.正确 B.错误 √

解析： 大规模网络开放课程(MOOCs，慕课)，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，是国外高等教育机构将自己的课程录像、课件和课程资源发布到网上，学生可以通过网络进行远程的自主选择学习。因此课程开发在于学校和教师，学生不参与其中。

5.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。 （分数：2.50） A.正确 √ B.错误

解析： 基础教育课程改革提出为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。

6.定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。 （分数：2.50） A.正确 √ B.错误

解析： 定势是影响问题解决的主要因素之一，它具有双向性，可能起到加速或阻碍作用。 7.课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。 （分数：2.50） A.正确 B.错误 √

解析： 课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

二、不定项选择题(总题数：23，分数：58.00)

8.学生读完《淘气包马小跳》，头脑中出现的马小跳的形象是______。 A.无意想象 B.创造想象 C.再造想象 √

D.幻想

解析： 再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。 9.冬天学生因寒冷而不想起床，又因怕迟到被老师责罚，由此产生的冲突是______。 （分数：2.50） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 √ D.多重趋避冲突

解析： 趋避冲突是同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。

10.小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如，m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于______。 （分数：2.50） A.复述策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.精细加工策略 √

解析： 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常用的精细加工策略有：(1)记忆术：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想；(2)做笔记；(3)提问；(4)生成性学习；(5)利用背景知识，联系实际。

11.美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成，提出了______。 （分数：2.50） A.智力三维理论 B.智力群因素理论 C.智力PASS理论 D.多元智力理论 √

解析： 1983年，美国哈佛大学心理学家加德纳提出了多元智力理论。加德纳认为，智力应该是指在某种社会或文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。 12.在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了______原则。 （分数：2.50） A.知行统一

B.发扬积极因素，克服消极因素 C.正面教育，积极疏导 √ D.尊重信任与严格要求相结合

解析： 疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。

13.生命教育是当前教育的主要内容，不属于生命教育的是______。 （分数：2.50） A.法制教育 √ B.自我保护 C.敬畏自然 D.人际关系

解析： 生命教育是以跨学科为特征，以人与自然、人与自我、人与社会的关系为核心内容，旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育和训练活动。其内容包括预防艾滋病、安全教育、生存训练、青春期教育、心理健康教育、主体性教育、创新教育等。 14.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，体现意志的______。 （分数：2.50） A.自觉性 B.坚韧性

C.果断性 D.自制性 √

解析： 考查意志的品质。意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底，遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。意志的自制力是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪，约束自己言行的意志品质。 15.最能体现心智技能的是______。 （分数：2.50） A.写作 √ B.跑步 C.骑车 D.跳舞

解析： 心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。 16.学校心理辅导工作的侧重点是______。 （分数：2.50） A.外部指导 B.预防与促进 √ C.补救与矫正 D.心理治疗

解析： 心理辅导既有预防功能，又有发展功能。预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能。学校心理辅导工作的侧重点是预防与促进。

17.提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是______。 （分数：2.50） A.陶行知 √ B.黄炎培 C.蔡元培 D.杨贤江

解析： 陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。 18.下列属于问题解决的是______。 （分数：2.50） A.记住一个人的名字 B.幻想成为“蜘蛛侠” C.用一个词语造句 √ D.荡秋千

解析： 问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。

19.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于______。 （分数：2.50） A.情景记忆 B.语义记忆 √ C.形象记忆 D.运动记忆

解析： 图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。其中，语义记忆指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住一年有四季。

20.取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是______。 （分数：2.50） A.心境