内容发布更新时间 : 2024/5/22 4:13:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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第五讲叙事篇上

教学目标：

1、让学生了解什么是叙事性文章； 2、掌握阅读叙事体文章的阅读方法； 3、了解不同的记叙顺序。

教学重点：掌握记叙顺序中的顺叙、倒叙、插叙。 教学难点：了解不同的记叙顺序。 教学准备：阅读练习文章 教学时间：二课时 教学步骤和安排：

第一课时

一：翘首引领——抛砖引玉

你说，我说，大家说

师：同学们，讲讲你们最近看到的、听到的新鲜事儿吧！看看哪个同学讲的趣闻最有意思。

同学们各抒己见。

师小结：看来咱们班的有心人还真不少，都很善于观察生活，留心身边的事物。这些材料可是我们写作的瑰宝呢。那么，刚才每个同学讲的都是不同的事情，但是大家有注意到没有：尽管同学们讲的不同的事件，但是大家在讲述的时候都详细的讲到的事情发生的时间、地点、人物，事情发展的过程和最后的结局。如果在一篇文章中将一件事情、一个人物或者一个景物的变化、发展，具体详细的叙述出来，像这类的文章，我们都可以叫叙事性文章。

。。。。。。、、、、、、在平时阅读中，我们经常遇到此类文章，那你知道如何更好地去阅读这一类文章吗？今天我们就来认识叙事性文章、学习阅读叙事性文章的方法。

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二、拨云见月——点石成金

导入新知

叙事性文章：指以写人、记事、描景、状物为主，并且对社会上的人、事、物等的发

四年级上册语文教案阅读扩展第五讲叙事篇上人教（部编版）四年级上册语文教案阅读扩展第五讲叙事篇上人教（部编版）展和变化进行叙述的文章。叙事性文章写的是生活中的见闻，表达的是作者对于生活的真切感受。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。今天我们就来看看前面四种记叙顺序。

。。。。。。、、、、、、游戏名称：ABC

游戏规则：将ABC三个字母按照要求摆放进正确的位置，摆放即可获得相应奖分。PPT选择。

师：今天，我们一起要去几个新朋友家窜窜门，首先，我们应该去—— 生：顺叙家。

师：答对了，你们可以不带礼物去了，老师包了。 ① 顺叙

就是按照事情发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究“先来后到的原则”。比如说，请看下面一段话： 案例一：

。。。。。。、、、、、、天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵的，使劲儿向上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

。。。。。。、、、、、、师：同学们，这是描写早上日出的一个片段。谁能说说它是按照什么顺序来写的。 生：应该是太阳出来的顺序。

师：为什么呢？

生：这段话写就是早上日出的一个片段。

师：不错，同学们很聪明，但顺序的名称却要明确了。是按照时间的先后顺序写出了日出的景色，它所采用的就是顺叙的叙事方式。谁能说说这段话中从哪些地方可以找出时间？

生：转眼间、过了一会儿 生：慢慢儿、最后、一刹那间

。。。。。。、、、、、、四年级上册语文教案阅读扩展第五讲叙事篇上人教（部编版）四年级上册语文教案阅读扩展第五讲叙事篇上人教（部编版）师：非常好！正是通过几个时间词语，我们能很清晰的看到日出时的天与云的情况。相信同学们在阅读时，便觉整篇文章脉络清楚，有头有尾，给人留下的印象就极为深刻。在这儿，这就是顺叙所起的作用。

。。。。。。、、、、、、师：除了前面提到的顺叙中的时间顺序，其实还有地点转换、事情发展顺序这些都属于顺叙。大家再来看看这个例子，案例二：

。。。。。。、、、、、、《记金华的双龙洞》

路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞

师：同学们对这篇文章有印象没？这是课本中比较经典的使用顺叙的例文。那么它是按照什么顺序写的呢？

生：老师，好像没学过。

师：好吧，没关系，大家以后的学习中会碰到这篇文章的，我直接告诉你们。《记金华的双龙洞》运用的记叙顺序是顺叙，它是按照作者的游览地点转换的顺序写的。

师：同学们，你们现在明白了顺叙了吗？ 生：顺叙就是一步一步来按照顺序来写。 生：先来先写，后来后写。

师：是的，可以这么说。好了，这个是我们现阶段看到并运用的最多的。好，学完了顺叙，那游戏也开始了，如果用ABC来表示顺序的话，应该如何摆放呢？同学们，赶紧动动脑想想吧！PPT选择ABC题。顺叙A—B—C

。。。。。。、、、、、、。。。。。。、、、、、、师：刚才同学们的游戏玩的还是蛮有意思的，接下来我们要去哪家呀？ 生：忘记了。 生：不知道啊！ 生：好像是倒叙家吧！

师：是的，这位同学可以获得礼分，其他同学赶紧过来提着礼物，一起去“倒叙”家了。 ② 倒叙C—A—B

倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段放到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述，最后呼应开头。但倒叙并不是把整个时间都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍采取顺叙的方法。请同学们读一读42页经典在线的案例二。

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