内容发布更新时间 : 2024/11/19 19:40:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

鸡泽县教育体育局关于

全面开展中小学社团活动的实施方案

一、指导思想

学生社团活动，是培养学生综合素质的一个重要载体，在推进学校校园文化和精神文明建设，推动素质教育，实现特色办学，创建健康、文明、和谐的现代化校园文化中发挥着不可替代的作用。积极贯彻落实党的教育方针，完成立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。特制定此方案。 二、参与对象 全县各中小学校学生 三、公布时间，执行时间 2018年3月4日 四、活动内容设计 （一）组织机构

成立社团活动实施领导小组，由校长任组长，负责本项活动的筹划、安排；副校长为副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调校内各种关系，保证方案正常实施。其他成员做好相关的配合、协调、后勤保障等工作。

具体人员安排：组长：各学校校长 副组长：各学校副校长 组员：学校相关工作人员

具体实施人：学校各社团具体负责教师 （二）实施条件 1.社团成立 小学段：

所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次，即一二年级为低段；三四年级为中段；五六年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。 中学段：

所有社团按照学生的能力和接受水平分为三个层次，即一年级为低段；二年级为中段；三年级为高段。各水平段按照社团内容的开设分为学校层社团和年级组层社团。 2.师资配备

社团活动开展期间，各学校在岗教师全员参与，具体安排一学校统一安排为准。学校每个社团设辅导教师一名。并且，学校层面的辅导老师，将参与学校社团活动首批校本教材的开发，将学校社团活动做好记录，装订入册，形成具有学校特色的社团活动课本。 3.教学内容

各社团教学内容，由具有特长的教师根据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材作为社团活动教材，教材的确定分为两个阶段完成，第一阶段，辅导教师依据实际情况，整理出社团活动方案和记录。第二阶段，通过实践总结经验教训，进行再次修改，最后装订入册。做到学校社团活动有迹可循。 4.学生参与方式

采用学生自愿参加和教师选拔、推荐相结合的方式加入社团，既保证了学生兴趣为主导，自主参与的原则，又保证了各社团人数均衡，方便教学的原则。 5.场地条件

社团日常活动根据活动内容利用起各个专室，大型活动或者社团活动月的场地，学校根据实际情况确定。 （三）社团内容类别（仅供参考）

1.文化艺术类：舞蹈、书法、绘画、素描、雕塑、合唱、朗诵演讲、趣味英语等。

2技能类：科普探索、电脑绘画、动漫制作、手工等。

3.体育健身类：棋类、田径、乒乓球、篮球、足球、健美操等。

4.学术类：朗诵演讲、趣味英语、文学创作、图书阅览等。 （四）具体要求

1.被选定的辅导教师，必须服从学校统一安排，思想上重视社团活动的开展，积极筹备资源，开发校本教材。

2.每个学校学校层社团数不少于6个，年级组社团不少于3个。原则上每个社团人数不超过30人，特别优秀者可逐级申请。 3.每周必须举办一次社团活动，实现社团活动常态化。每年5月，定为中学社团活动月；每年6月，定为小学社团活动月。活动月期间，各个学校各个社团举办社团汇报活动。

4.做好各项活动记录，成果展示。做为学校考核标准中考核项目。 （五）考核细则