内容发布更新时间 : 2024/5/12 9:04:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

浅析新时代背景之下的高校师生关系

摘 要：随着市场经济的发展和民主政治进程的加快，平等意识成为社会的主流意识，民主权利意识也逐渐深入人心。然而，目前高校师生关系却还未达到充分的平等和民主，这对我国高等教育的发展极为不利。因此，为了能使高等教育充分适应社会的发展并且能进入崭新的发展局面，高校师生都应适应新形势所导致的变化，调整自身定位，通过各种方法努力建立良好的师生关系，促进高校师生关系的与时俱进。

关键词：新时期 新型高校师生关系 与时俱进 和谐发展

An Analytical Study of Teacher-Student Relationship in Colleges and Universities in the New Times

“师生关系是指教师与学生在教育实践过程中各自的地位、作用、价值与活动的联结及其相互作用的状态，它以老师“教”和学生“学”为中介，是学校中最基本的人际关系，是教育功能实现的基石。”[1] 但随着时代的发展和社会的进步，人们的思想不断发生变化，加之当前高校的不断改革，传统的师生关系模式已不适应现代教育的发展形势。所以，针对这些因为社会因素而产生的变化，发现其中规律并找到有效的能改善和优化师生关系的方法，在促进我国高等教育不断发展和与时俱进方面显得尤为重要。 1.传统教育下目前的高校师生关系

由于目前我国高等院校不断改革，招生规模逐年扩大，但是在学生人数迅速增加的同时，师生关系却未达到充分的平等民主用以适应当

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前社会的发展变化，当今高校师生关系中存在不少问题。

l.1师生交往少，情感关系淡漠。由于教师整日忙于授课，无暇与学生沟通交流。师生除正常的课堂交往外，课后便各行其是，师生交往限制在了有限的课堂教学中，出现了课堂上为师生，课堂外互不相识的局面。师生关系越来越趋向单一，甚至蜕变为一种纯粹的工作关系。 1.2师生交往落差大，学生容易产生失落感。相对中学而言，大学里师生交往的机会突然减少，给学生造成了一定的失落感，这一点在低年级学生里较为普遍。由于中学时代几乎处于封闭状态，班主任和任课教师为提高升学率而整日“守护”在学生身边，久而久之，学生已经习惯了在教师的陪伴下成长。进入大学后，由于对大学生活和学习的陌生，师生交往突然减少，学生往往会感到遇事不知所措。 1.3课堂单向灌输多，师生平等沟通少。课堂上仅仅是教师的讲和学生的听。有的学生在大学期间，竟然连几次单独发言的机会都没有。有的教师也反映，即使采取讨论式教学，大多数学生也不愿提问，讨论效果不佳，往往达不到预期的教学效果。

1.4师生互信程度降低，师生关系面临危机。据有关调查资料显示，现阶段我国高校学生对教师的期望值普遍偏高。[2]学生对教师的理想化的期待与现实中教师的实际状况形成巨大反差，构成了师生关系上的突出矛盾。另外，个别教师道德失范，在学生评奖、评优 和选拔学生干部等方面不能保证学生的民主权利，独断专行，在学生心目中有失水准。部分学生由于急功近利的思想作怪，托关系走后门、考试舞弊等行为时有发生，也在教师心目中形成了不良印象。

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2.新时代社会所需要的新型师生关系

随着市场经济的发展和民主政治进程的加快，平等意识成为社会的主流意识，民主权利意识也逐渐深入人心。这就要求教授者和学习者之间是一种双向、民主、平等的关系，对于师生不足之处，双方都要以一种宽容的心态、诚恳的态度进行必要的沟通，在情感上互相接纳，互相勉励，共同进步。因此，新型的高校师生关系是一种超越代际的、平等的、民主的教学相长的对话式关系，是现实所需并且能够与时俱进的一种和谐关系。[3]

2．1民主、平等的师生关系

2．1．1教师与学生平等对话。把学生看作一个精神整体来与之对话，肯定他，接纳他，帮助他，使之获得充分的发展。

2．1．2尊重学生的人格和权利。杜绝专制作风和侮辱学生人格，侵犯学生权利的行为。教师在学生心目中，亦师亦友，民主平等，才能成为学生的良师益友。

2．1．3教师特别要做到公正无私，不偏爱。 2.2能适应新时代信息化社会发展的新型师生关系

信息化社会带来的社会信息传播方式将传统的单向、不对等的 师生关系打破了。随着高等教育的发展和知识表现形态的转变，教师不再是知识权威的代言人，而是探索过程中的参考者与协调者，教师变成了一个学习团体中平等的成员。在信息化社会里，教师的角色不再以传授信息为主，而是以演绎智慧、塑造人格和培养学生的心智为主。[4]这也是新时代社会给高校教师提出的一个新的要求。

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