内容发布更新时间 : 2024/12/26 4:41:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
三年级(上)期末语文模拟试卷
一、书写平台(3分)
1.将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。 学而时习之,不亦说乎?
第二部分积累运用
2.(6分)看拼音写汉字。 guān chá qiān xū
zhǐ jìng chuí tóu sàng qì
sū xǐng
3.(4分)我会选择正确的读音打“√”。 匀称(chèn chēn) .胶卷(juàn juǎn) .4.(6分)选择正确的字填空。 (励 厉) 鼓 (刮 乱) 捣 5.(9分)补充填充: 口 声 没 打 的脚掌
目不 不 不 地蠕动
里 外 积 成 地问
( 矛 予) 盾
(城 诚) 恳
恼怒(nù lù) .兴高采烈(xīng xìng) .
夜(暮 幕) 降临 急(燥 躁) 不安
6.(4分)按要求写句子:
(1)孩子们进入了梦乡。(把句子写得具体一些)
(2)马路上一串串明亮的车队,如同闪光的长河。(修改病句)
7.(12分)课内外积累运用。
(1)请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗:“ , 。” (2)我会对:“天对地, , ”
(3)熟读《三字经》,让我们受益无穷,请写出你印象最深刻的两句:“ , 。 , 。”
(4)西沙群岛是我国的海防前哨,那里 , ,是个可爱的地方。
三、第三部分实践天地(4分) 8.(6分)好书推荐
书 名 最喜欢的角色 推荐理由 四、阅读广角(20分) 9.(9分)课内阅读
赵州桥(节选)
这座桥 坚固, 美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(精细、精美)的图案:有的刻着两条相互(围绕 缠绕)的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。 (1)在文中横线上填上合适的关联词。(可以不照原文填写,合理即可) (2)从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
(3)这段话抓住赵州桥 的特点,作了生动的描述。
(4)画横线的句子运用的修辞手法是 ,请展开想象续写一处。 有的
(5)“所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。”工匠将龙雕刻得 (填一个合适的四字词) 10.(11分)课外阅读
小人国
1675年的一天,天空忽然下起了滂沱大雨,狭小的实验室又黑又闷,列文虎克无法再观察显微镜,便站在屋檐下的窗口,眺望从天飞落的雨水。忽然,他萌生了一个念头:用显微镜看看雨水里有什么东西。于是,他跑到屋檐边上,用吸管在水塘里取了一管雨水,滴了一滴在显微镜下,进行观察。
“雨水怎么会活?”列文虎克不禁大叫起。原,他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉,便揉了揉发涩的眼皮再看,结果仍与刚才一样,他感到十分惊骇,连忙大声呼唤自己的女儿,女儿听到父亲的喊叫声,以为实验室里发生了什么意外的事,直奔实验室。
“我给你看个东西。”列文虎克指了指显微镜。女儿凑到显微镜跟前一看,惊奇地叫道:“哎呀,这是什么东西啊?跟童话里的‘小人国’一样。” “这是雨水里的世界。” “那真是太奇怪了。”
“是啊,确实太不可思议了。”列文虎克陷入了沉思,“这些‘小人国’里的‘居民’是从天上的
吗?”
(1)从二、三段中找出一对近义词: ﹣﹣ (2)请联系上下文,说说词语的意思: 不可思议:
(3)列文虎克觉得“不可思议”的现象是什么?
(4)根据学过的课文《玩出了名堂》,我知道这篇短文中所说的“小人国”里的“居民”其实是 ,正是因为列文虎克发明了 ,我们才有幸认识了这个“小人国”世界。 (5)生活中,你自己或是身边的同学们有什么新奇的发现吗?写出,分享一下。
五、快乐作文坊(30分)
11.生活中,你熟悉的人一定不少,他或她一定有值得你赞美或欣赏的优点,想想你最欣赏或最想夸赞的人是谁呢?他(她)的哪个特点,特别值得你学习或赞美?选择一件最能体现这个特点的事情,把它写下。要求内容具体,语句通顺,不写错别字。字数不少于300字。 将题目补充完整:《 ,你(您)真棒!》