一岗双责(安全工作)责任书.. 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/7 18:17:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一岗双责(安全工作)责任书

岗位:学校校长

学校安全管理工作第一责任人

岗位职责:

1、负责组建学校安全工作领导小组,主持研究制定学校安全工作计划和重大制度措施,贯彻落实上级部门布置的各项任务和要求。 2、掌握学校安全工作总体情况,及时解决工作中的重大问题。 3、与学校职能部门签订安全工作责任书,保证安全工作责任落实到具体部门和责任人。

4、学校发生安全事故时,迅速到达现场组织抢救工作,积极协助有关部门进行事故善后处理。

责任单位(公章): 负责人(签字):

分管责任人(签字):

2016年2月25日

一岗双责(安全工作)责任书

岗位:分管副校长(安全专干)

学校安全管理工作的主要责任人。

岗位职责:

1、统筹抓好学校的安全管理工作; 2、负责牵头制订有关规章制度;

3、每月定期召集学校各部门安全工作会议,研究部门安全隐患排查和整改落实情况;

4、指导各部门做好安全管理;

5、定期将部门安全隐患排查整改情况及问题向校长汇报。 6、督促,协调有关部门加强学校及周边环境综合治理,维护学校教学秩序。

7、及时完成中心学校和校长交办的各类安全管理工作任务并及时上报有关材

料。

责任单位(公章): 负责人(签字):

分管责任人(签字):

2016年2月25日

一岗双责(安全工作)责任书

岗 位:安全管理办公室

岗位职责:学校安全综合管理、具体实施部门

1、在校长领导管理下,负责学校安全管理工作制度及计划的拟定、学校安全工作的具体管理、组织协调学校及周边环境整治、节假日值班安排管理、维护学校内部的安全、治安秩序。

2、负责安全培训工作。组织教职工和学生学习有关安全工作法律、文件、会议精神。

3、负责制定学校安全工作系列制度、纪律、考核方案。

4、落实安全责任制,与分管领导、教师、后勤工作人员和学生家长层层签订安全责任书和安全协议。

5、布置安排安全工作,并及时指导、检查,逗硬考核评比。

6、组织开展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活动,按《中小学公共安全教育指导纲要》组织开展防火、防震、防灾、防交通事故等安全教育活动,培养学生的自我防护能力和自救能力,疏导学生心理障碍,教育学生保持健康的心理状态。

7、排查学生间的矛盾纠纷,收缴学生管制刀具和各种危险物品,制止发生在本学校的违法行为,及时报警,采取措施保护现场,配合公安机关的侦查处置工作。 8、牵头组织治安防范巡逻和检查,定期进行安全检查和治安隐患排查整改,做好学校重大活动的安全保卫工作,确保活动顺利进行和人员安全。

9、与总务处、教导处共同做好学生传染病、流行病的防治工作,加强对学生的“三检”,收集有关疫情并按有关规定报告。

10、发生安全事故时,组织教职工抢险,组织学生撤离,并上报学校领导及有关部门。

11、负责安全工作资料地收集和整理,定期向领导和上级汇报。

12、加强和教委、司法、卫生防疫部门的联系,加强家校联系。完成上级安全部门、公安机关及校长、副校长交办的工作任务。

责任单位(公章): 负责人(签字):

分管责任人(签字):

2016年2月25日

一岗双责(安全工作)责任书

岗位:政教处(德育专干)

学生行为习惯,安全、法制教育,学生自防、自救及心理疏导教育、排查学生矛盾纠纷的管理部门。 岗位职责:

1、 组织教职工学习有关教育法规,增强教职工法纪意识。

2、加强师风建设,规范教职工言行。加强教育过程管理,严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生。

3、全面落实《中学生手则》和《中学生日常行为规范》,加强学生行为规范的养成教育。教育学生在日常教学及学校组织的各项活动中,应遵守学校的纪律和有关规定,听从指导,服从管理。自觉维护校园的安全与卫生。在公共场所要遵守社会公德,增强安全防范意识,提高自我保护能力。

4、加强对学生安全、法制教育,加强学生心理卫生教育,注重心理疏导,教育学生注意保持健康的心理状态,帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。排查学生间的矛盾纠纷,把安全事故消除在萌芽状态。

5、教育学生必须严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,防止各种事故发生。

6、组织班主任开展安全工作。

7、组织值周组对全校安全工作进行检查、考核。

责任单位(公章): 负责人(签字):

分管责任人(签字):

2016年2月25日