内容发布更新时间 : 2024/5/9 17:02:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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人教版小学二年级下册语文全册导学案

人教版小学二年级下册 语文全册导学案 2/151 课题1 找春天主备 鲁秉仓 第一课时 一、 谈话导入 轻轻地 轻轻地春姑娘来到了我们的身边让我们用美 丽的词语去迎接她的到来吧 学生说出有关描写春天的词语或 句子。

是的春天就像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏 藏她藏在哪呢让我们一起去找春天吧 板书找春天 二、歌曲导入 教学目标 1、 会认羞等 9 个生字 会写脱 播放《春天在哪里》 师春天在哪里呢其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边只 等 9 个字。 2、 抓住文中的三 有仔细观察的小朋友才能找到它。 孩子们让我们一起去寻找 个比喻句和反问句 春天吧 引导学生正确、 流 三、 自读识字 利、 有感情地朗读 课文背诵课文 1春姑娘来到了课堂她就藏在我们的课文里请同学们仔 在具体的语言文字 细地读读课文一边读一边感受春天的气息。

遇到不认识的字 中进一步体会情 借助拼音读一读。 感品味美感。

2 同学们感受到春天的气息了吗再读一读课文看看细 3、体会春光的美 心的你还能在春天里找到什么学生在文中圈一圈划一划 好体验大自然的 3 你找到什么发现了什么学生畅谈收获。 情趣养成主动发 4教师出示生字词小组交流识字方法。 看实物猜字躲、 符、 鹊画图认字嫩 现的习惯。

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重点难点 重点难点 做动作猜字羞 、 遮 、 掩 、 探 、 触 谜语、 顺口溜猜字一头羊长得丑 3/151 羞 一朵花藏身后朵 识记生字积累词 四、小组检查读句子互相评价打等级 小组检查读句子 检查读句子 语感悟读文。

A 春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏。

B 小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 课时 课时2 课时 五、 快速读文 1思考我们几个孩子是怀着怎样的心情找到春天的指 名读范读感悟读。

重点抓住脱掉等表示动作的词语感受孩子们急切激动的 心情读好带 的句子。

2 、 轻声读第三自然段用换词和做动作理解害羞并说 说句子中哪些词写出了春天害羞的特点。

教师相机进行仿词训练遮遮掩掩 躲躲藏 藏 1 3 、 指导写脱、 冻、溪、 棉、 探、 摇六个字。

六、 小组讨论 1、 让学生先观察每个字在田字格中的位置 你发现了什么 学 生发现这几个左右结构的字都要写得左窄右宽 2、 学生互相提醒需要注意的地方冻不要写成冻。 教师根据学生书写实际重点指导溪和摇 。 3、 学生练写力求把字写规范、 美观。 教师巡视鼓励写得好 的学生奖励小星星。 4、 学生交流评价互相打等级。 一、 我会给小牛找家。

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二、 我会写。

基础测评 4/151 三、 照样子写词语。

2 过程与环节 教学内容及师生活动 第二课时 一、复习 1、 字词学生自愿展示自己学会的词语。

2、 读文把爸爸妈妈认为读得好的地方读给伙伴听。 更新与改 进 二、 写字 1、 学写野、 躲、 解三个字。 引导学生发现这三个字左右一样宽。 重点强调身字做偏旁时的变化。 2、 学生仿写体会字体的美观、 规范。

小组朗读 1、 自由读四 至七自然段思考我们找到的春天是什么样的 三、 引导学生进行问答式的句式训练 引导学生进行问答式的句式训练 例 问小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 答小草从地下探出头来那是春天的眉毛。

小草从地下探出头来多像春天的眉毛啊 其他三句也可以模仿训练。

四、 采用多种方式感悟读文引读、 竞赛读、 表演读等 采用多种方式感悟读文引读、 竞赛读、 春天还会在哪里呢齐读最后一自然段。

教师和学生可以拓展自 己搜集的图片和想到的一些诗句。 五、 小组背诵 小组背诵 播放课文的配乐朗读录音学生边听边想象课文描绘的情境然 后选择自 5/151 己喜欢的方式练习背诵。

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