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【奥鹏】[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第2题,指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是 A、表现性目标 B、行为目标 C、生成性目标

第3题,能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第4题,能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A、小班 B、中班 C、大班

第5题,提出要\破除迷信、摒弃陋习，积极参加全民健身运动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明生活方式，培养健康心理素质。\的文件是 A、幼儿园工作规程 B、幼儿园教育指导纲要 C、幼儿园工作条例

D、关于卫生改革与发展决定

第6题,日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标 A、小班 B、中班

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C、大班

第7题,提出\五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充\膳食原则的是 A、《黄帝内经》 B、《千金方》 C、《本草纲目》 D、《五宝斋》

第8题,主张\生活即教育，社会即学校\的教育家是 A、陶行知 B、陈鹤琴 C、梁濑溟 D、蔡元培

第9题,\习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。\这句话是谁说的 A、陶行知 B、斯宾塞 C、培根 D、桑代克

第10题,认为教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康的人是 A、杜威 B、夸美纽斯 C、斯宾塞 D、福禄倍尔

第11题,教师在组织幼儿体育活动时要注意 A、善于捕捉随机教育的时机和条件 B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况 C、随机应变，处理好突发事件 ,B,C

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第12题,幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？ A、幼儿园健康教育的总目标 B、幼儿园健康教育年龄阶段目标 C、幼儿园健康教育的活动目标 D、幼儿园健康教育的发展目标 ,B,C

第13题,影响幼儿心理健康的生物学因素有 A、遗传

B、胎儿期孕妇的健康状况及其环境影响 C、意外伤害和疾病 ,B,C

第14题,早操可以分为哪两部分 A、幼儿操

B、排队、变换队型 C、组织活动 ,B

第15题,幼儿体育活动的意义有 A、促进幼儿生长发育 B、发展幼儿基本动作 C、促进幼儿智力发展 D、培养幼儿优良品德 E、增强节奏感和韵律感 ,B,C,D,E

第16题,在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有 A、了解幼儿已有的经验

B、活动目标应着眼于幼儿的发展

C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面 ,B,C

第17题,幼儿心理健康教育的内容包括 A、帮助幼儿学会调整自己的情绪 B、帮助幼儿学习社会交往技能 C、帮助幼儿形成良好的行为习惯 D、对幼儿进行初步的性教育