二年级奥林匹克数学 图形变换习题(无答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 20:58:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二年级图形变换

课前准备:火柴棒若干根、剪刀。

1.判断下列等式是否成立,如果不成立,怎样改才能使它相等。 13+7=0 14+7-4=15

5-11=14 19-9=10

2.照样子用小棒摆出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

再将摆好的数增加或减少几根小棒能成为其它数吗?

1.移动一根小棒,使等式成立。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷

2.⑴下图由12根小棒组成了5个正方形,请你拿走两根,使它成为两个正方形。

⑵下图是6个圆片摆成的一个三角形,这个三角形尖朝上,请你移动2个圆片,使这个三角

形尖朝下。

○○ ○○○

3.⑴用5根小棒你能摆出几个三角形?

⑵用3根小棒摆一摆,你能找出几个角?

通过本次学习,我的收获是 。

第一部分 必做题

1.移动一根小棒,使等式成立。 ⑴(☆)

⑵(☆☆)

2.(☆)先用14根火柴棒摆成下面的图形,再移动其中的2根小棒,使房子改成面向左。

3.(☆)用7根小棒摆3个三角形。

4.(☆☆)移动2根小棒,使椅子正过来。

5.(☆☆)添2根小棒,使图中有5个正方形。

6.(☆☆)移动两根火柴棒,使下图变成4个同样大的三角形。

第二部分 选做题

7.(☆☆)下图是用12根火柴棒摆成的,如果请你移动4根火柴棒,使图形中只含有4个三

角形,该怎样移?

8.(☆☆)移动或拿去下面圆中的小棒,使每边上三个圆中的小棒总数等于8。

9.(☆☆)用9枚硬币摆成横、竖两行,每行都是5枚,怎么摆放?如果用8枚硬币还是要这

样摆,该怎么办?

10.(☆☆)用9根小棒摆出4个一样大的三角形。

11.⑴(☆☆☆)在下图中加3根小棒,使原图成为两个一样的“凸”形。

⑵(☆☆☆)移动圆片,使这个图形换个方向,最少得移( )个圆片。

○○○

○○○

○○○

12.(☆☆☆)用4根火柴摆成一个字,你能摆哪些字?

13.⑴(☆☆)把 剪成两部分再拼成 ,可以怎么剪?