人教版高考化学二轮复习专题提升化学实验基础突破实验选择题教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 18:06:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

化学实验基础——突破实验选择题

1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 3.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。 4.掌握常见离子的检验。 5.根据实验目的和要求评价“操作—现象—结论”和评价实验装置等实验评价。

1.(2019·全国卷Ⅱ)下列实验现象与实验操作不相匹配的是( ) A. 实验操作 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置 实验现象 溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层 集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生 有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊 B. 将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶 C. 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液 D. 黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变 A [乙烯中含有双键,可以使高锰酸钾酸性溶液褪色,静置后溶液不分层,A不匹配;点燃

镁条与二氧化碳在点燃条件下反应的化学方程式为2Mg+CO2=====2MgO+C,所以集气瓶中产生浓烟,并有黑色颗粒产生,B匹配;根据反应Na2S2O3+2HCl===2NaCl+S↓+SO2↑+H2O,SO2为有刺激性气味的气体,硫是淡黄色沉淀,可使溶液变浑浊,C匹配;根据反应2Fe+Fe===3Fe

3+

2

,可得随Fe逐渐消耗,黄色逐渐消失,加KSCN溶液后,溶液颜色不变,D匹配。]

2.(2018·全国卷Ⅰ)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是( )

3+

A B C D

D [A项装置用于制备乙酸乙酯,B项装置用于除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇(纯化),C项装置用于分离乙酸乙酯,D项装置用于蒸发浓缩或蒸发结晶。只有D项操作在制备和纯化乙酸乙酯的实验过程中未涉及。]

3.(2018·全国卷Ⅲ)下列实验操作不当的是( )

A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率 B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂 C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二

B [加几滴CuSO4溶液后,Zn与CuSO4反应生成Cu,从而形成无数细小的原电池,加快了生成H2的速率,A不符合题意;酚酞的变色范围为8.2

4.(2018·全国卷Ⅱ)下列实验过程可以达到实验目的的是( ) 编号 A 实验目的 配制0.400 0 mol·L的NaOH溶液 探究维生素C的还原性 -1+

实验过程 称取4.0 g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,转移至250 mL容量瓶中定容 向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液,观察颜色变化 向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸和KMnO4溶液 向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2 mL 5% H2O2溶液,观察实验现象 B C 制取并纯化氢气 D 探究浓度对反应速率的影响 B [NaOH固体溶解后需冷却至室温才能转移至250 mL 容量瓶中,且需用蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,并将洗涤液倒入容量瓶中,然后定容,A不能达到实验目的;实验中若观察到FeCl3溶液的黄色逐渐褪去,且溶液变成浅绿色,说明维生素C具有还原性,B能达到实验目的;通过NaOH溶液可除去H2中混有的少量HCl杂质,再经浓硫酸干燥即可得到H2,没有必要经过KMnO4溶液,C不能达到实验目的;NaHSO3溶液与H2O2溶液的反应没有明显实验现象,无法判断浓度对反应速率的影响,D不能达到实验目的。]

5.(2017·全国卷Ⅱ)由下列实验及现象不能推出相应结论的是( ) 实验 向2 mL 0.1 mol·L的FeCl3溶液A 中加足量铁粉,振荡,加1滴KSCN 溶液 B C 将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满CO2的集气瓶 加热盛有少量NH4HCO3固体的试管,-1现象 黄色逐渐消失,加KSCN溶液颜色不变 集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生 石蕊试纸变蓝 结论 还原性:Fe>Fe 2+CO2具有氧化性 NH4HCO3

并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸 向2支盛有2 mL相同浓度银氨溶液D 的试管中分别加入2滴相同浓度的NaCl和NaI溶液 一支试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象 3+2+显碱性 Ksp(AgI)Fe,点燃

A能推出相应结论。发生的反应为4Na+2CO2=====C+2Na2CO3,CO2中C元素化合价降低,被还△

原,所以CO2有氧化性,B能推出相应结论。发生的反应为NH4HCO3=====NH3↑+H2O+CO2↑,由于NH3与水反应生成NH3·H2O,NH3·H2O显碱性,所以石蕊试纸变蓝,C不能推出相应结论。在相同实验条件下(等体积、等浓度),生成了AgI沉淀,没有生成AgCl沉淀,所以

2+Ksp(AgI)

6.(2014·全国卷Ⅱ)下列图示实验正确的是( )

D [A.过滤时要求“一贴、二低、三靠”,该实验中玻璃棒悬在漏斗上方,没有靠在三层滤纸上,且漏斗下端长管口应紧贴烧杯内壁,故不正确。B.加热分解碳酸氢钠时,因为有水生成,试管口应略向下倾斜,否则容易炸裂试管,故不正确。C.该装置为洗气装置,导管口应该是长进短出,故不正确。D.由教材中的实验可知制备乙酸乙酯的实验装置及药品都正确,故正确。]