内容发布更新时间 : 2024/11/19 21:28:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

自主创新 方法先行 星期，每次培训时间为 2~3 天，在此期间参训学员需根据《师资培训计划》完成相应的培训课程 并通过各次培训考核，各次均通过考核者可申请获得亿维讯公司颁发的 ITC 二级师资认证。 步骤 2—— 获得创新师资认证的种子讲师根据实施方案包中的 《32 课时创新设计课程教学方 案》进行实际创新设计课程的规划和建设，并将方案上报至学校教务处进行课程开设审批。 阶段 2： 步骤 3——课程审批通过后，在学期初正式对全校本科生开放、进行 32 学时的创新设计选修 课的教学工作。授课工作可参照《32 课时创新设计课程教学方案》的规划执行，各校可根据实际 情况，在主要内容不变，并保证学生能够掌握课程的重点和难点的情况下，由授课教师按照自己授 课的思路和方法对教学方案中的内容进行调整执行，课程结束后对学生学习的效果进行考核。 步骤 4——完成课程学习后，学生通过解决创新项目或以创新大赛的形式进行课程实践环节。 完成课程实践并通过考核的学生可集体通过学校对亿维讯公司的统一接口进行创新能力认证的申 请，缴纳相应的费用，获得亿维讯颁发的 ITC 一级应用认证。 5.1.2 32 学时创新设计课程实施方案包包括： 1 2 3 4 5 6 8 天标准师资培训（包括相应的培训资料，参训教师不超过 4 人） ITC 二级师资认证（不超过 4 人） 32 课时创新设计课程教学方案一套 32 课时课程 PPT 课件一套 教学辅助平台： 创新设计软件： 高级版，1 套 ED 版，1 套 5.2 5.2.1 16 学时创新课程实施方案： 实施目标： 为高校培训创新师资，使其能在高校内开设以 TRIZ 理论为基础的 16 学时的创新设计课程， 可跟高校原有的创新设计选修课结合在一起进行。同时，使高校创新人才的培养工作可持续发展。 适于教师接受培训的时间相对紧张，希望能对创新方法和 CAI 技术先有初步的基础认识和理 感谢您对 IWINT TRIZ 培训的关注与支持 6

自主创新 解，并能尽快在学校内开展 TRIZ 教学的高校。 阶段 1： 方法先行 步骤 1 —— 对高校选拨的种子教师由亿维讯讲师对其进行合计 4 天的师资培训。 为保证受训 教师的学习和知识消化，整个培训共分为二次完成，历时 1 个月。两次培训之间的间隔为 2~3 个 星期，每次培训时间为 2 天，在此期间参训学员需根据《师资培训计划》完成相应的培训课程并通 过各次培训的考核，各次均通过考核者可申请获得亿维讯公司颁发的 ITC 一级师资认证。 步骤 2—— 获得创新师资认证的种子讲师根据实施方案包中的 《16 课时创新设计课程教学方 案》进行实际

创新设计课程的规划和建设，并将方案上报至学校教务处进行课程开设审批；或直接 在原有的创新设计选修课中进行新内容添加和调整。 阶段 2： 步骤 3——课程审批通过后，在学期初正式对全校本科生开放、进行 16 学时的创新设计选修 课的教学工作。授课工作可参照《16 课时创新设计课程教学方案》的规划执行，各校可根据实际 情况，在主要内容不变，并保证学生能够掌握课程的重点和难点的情况下，由授课教师按照自己授 课的思路和方法对教学方案中的内容进行调整执行，课程结束后对学生学习的效果进行考核。 步骤 4——完成课程学习后，学生通过解决创新项目或以创新大赛的形式进行课程实践环节， 通过实践应用提升对所学理论和方法的理解。 5.2.2 16 学时创新设计课程实施方案包包括： 1 2 3 4 5 6 4 天标准师资培训（包括相应的培训资料、参训教师不超过 4 人） ITC 一级师资认证（不超过 4 人） 16 课时创新设计课程教学方案一套 16 课时课程 PPT 课件一套 教学辅助平台： 基础版，1 套 创新设计软件：Pro/Techniques 1 套、 Pro/Solution KB 平台 1 套 感谢您对 IWINT TRIZ 培训的关注与支持 7

自主创新 方法先行 6. 高校创新教育实施成功的基础 在整个创新教育实施的过程中，高校需要配合亿维讯的工作遵循以下三个方面的原则，以保证 整个实施过程顺利有效的进行。 组织保证：高校校院级领导的高度重视和激励，种子教师的主动积极参与，加上亿维讯强有力 和高水平的讲师团队和实施专家，是确保整个实施有序展开和进行的关键。 理论与实践相结合：创新理论和创新工具的理论性和实践性都很强，种子教师需在学习的过程 中既要对创新思维、创新方法和创新工具有深入地理解，又需在后续的教学实践中不断地在应用和 反思中加深体会，是创新设计课程取得实际效果的基础保障。 平稳落实：项目的实施需在与高校领导和执行教师充分沟通的前提下稳步推进；规范的培训管 理、高水平实施团队和高校受训教师团队的紧密配合，确保第二阶段高校创新设计课程开展效果。 7. 高校创新教育实施约定 7.1．实施时间及实施地点： 7.1.1 实施时间 第一阶段师资培训各次培训的具体时间在整体项目启动前由亿维讯和高校双方协商确定。 7.1.1 实施地点 实施地点依据以下原则： 1 2 3 第一阶段的师资培训在亿维讯指定的培训地点统一开展； 第二阶段创新设计课程的开展在高校进行； 亿维讯按照整体项目实施计划的工作周期根据需要派遣实施工程师或软件工程师到高校 现场服务。

7.2．资源与设备 7.2.1．第一阶段的师资培训：由亿维讯负责提供项目实施所需的以下资源与设备 感谢您对 IWINT TRIZ 培训的关注与支持 8

自主创新 1 硬件(文件服务器，开发服务器和存储硬盘等； 2 通信设备(网络，电话，公网出口等； 3 PC 机及培训用软件，CBT/TRIZ、Pro/Innovator 等； 4 办公用文具及办公用家具； 5 亿维讯培训师、专家及顾问使用的笔记本电脑由亿维讯自行提供。 方法先行 7.2.2．第二阶段的创新课程：由高校负责提供以下项目实施所需的资源与设备 1 授课教室； 2 能确保 CBT/TRIZ 和 Pro/Innovator 正常运作的机房，PC 机不少于 20 台； 7.3．项目文档管理 亿维讯负责起草实施项目会议纪要，双方项目经理或其指定人管理项目实施的相关文档。 7.4．项目质量监控 项目质量监督与管理由高校与亿维讯公司各自安排人员共同负责； 具体监控节点按项目计划在 项目里程碑中进行。 感谢您对 IWINT TRIZ 培训的关注与支持 9 x2 x3 x4 bj x3 x1 c 0 1 1/5 3 d e 0 1