内容发布更新时间 : 2024/10/19 18:22:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一章 绪论

一、填空

1 变量按其性质可以分为___变量和_____变量。 2 样本统计数是总体__估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断__ __的一门学科。 4 生物统计学的基本内容包括_、----两大部分。 5 统计学的发展过程经历了_ _3个阶段。

6 生物学研究中，一般将样本容量_n大于等于30_称为大样本。 7 试验误差可以分为__ _两类。 二、判断

（-）1 对于有限总体不必用统计推断方法。 （ - ）2 资料的精确性高，其准确性也一定高。

( + ) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。 （ - ）4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。

第二章 试验资料的整理与特征数的计算

一、填空

1 资料按生物的性状特征可分为_ _变量和__变量。 2 直方图适合于表示__ _资料的次数分布。 3 变量的分布具有两个明显基本特征，即_和__ _。

4 反映变量集中性的特征数是_____ __，反映变量离散性的特征数

是__ _。

5 样本标准差的计算公式s=__√∑（x-x横杆）平方/(n-1)_____。 二、判断

( - ) 1 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。

( - ) 2 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。 （ +）3 离均差平方和为最小。

（ + ）4 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。

（ - ）5 变异系数是样本变量的绝对变异量。 四、单项选择

1 下面变量中属于非连续性变量的是_____。 A 身高 B 体重 C 血型 D 血压

2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成__ _图来表示。

A 条形图 B 直方图 C 多边形图 D 折线图 3 关于平均数，下列说法正确的是__ __。 A 正态分布的算术均数与几何平均数相等 B 正态分布的算术平均数与中位数相等 C 正态分布的中位数与几何平均数相等

D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等 4 如果对各观测值加上一个常数a，其标准差____。

A 扩大a倍 B 扩大a倍 C 扩大a2倍 D 不变 5 比较大学生和幼儿园孩子身高变异度，应采用的指标是__ __。 A 标准差 B 方差 C 变异系数 D 平均数

第三章 概率与概率分布

一、填空

1 如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生地概率P（AB）=__ _。

2 二项分布的形状是由_____和___ __两个参数决定的。

3 正态分布曲线上，____ _确定曲线在x轴上的中心位置，_确定曲线的展开程度。

4 样本平均数的标准误?x等于___。

5 t分布曲线和正态分布曲线相比，顶部偏_____，尾部偏___ ____。 二、判断

( - ) 1 事件A的发生与事件B的发生毫无关系，则事件A和事件B为互斥事件。

xxn?xn（ - ）2 二项分布函数cnpq恰好是二项式?p?q?展开式的第x

项，故称二项分布。

( - ) 3 样本标准差s是总体标准差的无偏估计值. ( + ) 4 正态分布曲线形状与样本容量n值无关。 （ + ）5 x2是随自由度变化的一组曲线。