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2019-2020学年七年级英语上册 Unit1导学案 人教新目标版

一、学习目标

1、 熟记单词：this, pencil, pen, book, eraser, ruler, case, pencil case, backpack,

pencil sharpener, dictionary, that, yes, no, not, isn’t = is not . 2、 学会使用指示代词this和that来指示远近物体 3、 能够使用形容词性物主代词来说出物品的所有者 4、 初步了解一般疑问句及其应答

二、预习内容

1、用英语写出下列物品的名称；

①书 ②钢笔 ③尺子 ④背包 ⑤文具盒 ⑥字典 ⑦橡皮 ⑧卷笔刀 2、请用合适的句子完成下面的对话。 ① — Is this your map?

— ， . It’s my map.

② — “apple”? — A-P-P-L-E. 3.通过预习Section A <1a---1c>，你还存在哪些疑点？

三﹑学习过程

1.Greetings and warming up：this和that 的小歌谣 2.幻灯前展示，导入本课重点单词和句型

3.看图片，完成1a的内容，然后这部分的读单词。

4.听录音，完成1b部分的内容，并练习这部分的对话。

5.Pair work：根据1a编新对话，可以适当加入自己的发挥。 四、探究新知

辨析this与that:两者都可以作指示代词，this指的是离说话者较近的人和物，而that指的是离说话者在空间或时间上较远的人或者事物。通常翻译成“这个”和“那个”。 例如：Is this/that your pencil? 这是你的铅笔吗？Is this…? 用于询问“这是……吗？”/ Is that…? 用于询问“那是……吗？”，对于这种疑问句有两种回答的形式，肯定回答用Yes, it is.否定回答用No, it isn’t. 注意：在打电话时this表示“我”， that表示“你” 五﹑当堂作业：

句型转换,按要求完成下列各题 1. This is my pencil case. (改为一般问句) pencil case ? 2. Is that her book? (作肯定回答) , .

3. That is her jacket. ( 改为否定句) That her jacket. 4. Is it her key? ( 改为否定句) her key .

5. This is a pencil in English. ( 对画线部分提问) in English? 6. Is this your ruler? (作否定回答) , .It’s her ruler. Unit2 Is this your pencil? 第二课时 SectionA （2a--4b）姓名： 学号： 一、学习目标

1、熟记以下单词及单词的意思。

excuse , excuse me , thank , OK, in , English, a , how,, do, spell,

2、巩固Is this…? / Is that…? 一般疑问句型及其回答形式。 3、学习句子How do you spell it ? 同义句：How to spell it? 二、预习内容

㈠英汉互译：1. his dictionary 2. my backpack 3. your quilt 4. her map 5. excuse me

6. thank you 7.一块橡皮 8 一个橘子 9 用英语 10 姓氏

㈡翻译句子： 1.这是你的铅笔吗？ ？

2.那是我的橡皮。 .3.你怎么拼写它？ ？ （三）通过预习SectionA （2a--4b），你还有哪些疑虑?

三﹑学习过程

1.温故而知新：听写单词和问答形式复习上节课的内容。 2.练习听力：完成的1a和1b相关内容。

3.Pair work：根据实物自己编对话，互相问答。 4.Game：find the owner. 四、探究新知

1、excuse me 意为“对不起，抱歉，遗憾”，是向对方询问情况、打扰对方时的客套话，以示礼貌或歉意，可译为“劳驾，请原谅，对不起，请问”等。 如：Excuse me ,is this your book? 请问，这是你的书吗

2、thank you 谢谢：⑴当别人为你做事，你应该说Thank you.或Thanks.以示谢意。如果想加强语气，也可以说Thank you very much.或Thanks a lot。 ⑵ thank 既可作动词又可作名词。thank you中thank的是动词，you做它的宾语。thanks是名词，是thank后加s构成的。Thank you的语气强于Thanks。二者的答语均为：Not at all./ That’s OK. /you’re welcome. 五、课堂检测：

( ) 1. Is that your ? A. a book B. book C.the book D. an English book

( ) 2. —Excuse , am Kate, What’s your name? — name is Sam.

A. me, I, My B. My, I, me C. I, me, My D. me, Me, My

( ) 3. — How do you spell it, please? — . A. Yes, I am B.No, I’m not C. Yes, it is. D. B-O-O-K ( ) 4. —What’s that, Tom? — a pencil. A. It’s B. Is C. I am D. That’s

( ) 5.—Is this pencil? —No, it isn’t. It’s pencil. A. your, her B. your, my C. his, his D. her, her

Unit2 Is this your pencil? 第三课时SectionB（1a～2c） 姓名： 学号： 一、学习目标：

1、熟记单词：baseball, watch, computer game, key, notebook, ring. 2、能将单词和物品匹配。

3﹑练习听力，能够根据已听过的句子进行复述。 二、预习内容：

1、用英语写出下列物品的名称；

①棒球 ② 手表 ③电脑 ④游戏

⑤电子游戏 ⑥钥匙 ⑦笔记本 ⑧戒指

2、用I, you, his, her, it, this, that, me 填空。 ① am OK. And ?

② is a girl, name is Mary. ③ Are a boy?

④ — This is a pen, and what’s ? — is a pencil. ⑤ Excuse . Is teacher Gao Hui? 3﹑通过预习SectionB（1a～2c），你有哪些疑问？

三﹑学习过程：

1.Greetings and revision：听写单词；表演对话

2.由猜猜游戏引出本课新单词：baseball, watch, computer game, key, notebook, ring. 3.完成1a的相关内容。 4.听力练习，完成2a和2b的内容 5.Pair work：用1a图中的物品进行问答 四﹑疑难点拨：

1﹑watch 的用法：⑴用作可数名词，意为“手表”。例如I have a new watch. ⑵用作动词，意为“看，观看”，后接“比赛，电视”等词。例如watch TV

2、ring作名词，意为“环，戒指”。还可作动词，意为“打电话，按（钟、铃等）”。 常用词组：ring back回电话；ring off挂断电话；停止讲话；ring up打电话 五﹑当堂作业：（一）根据句意及首字母完成句子 1. My f name is Jenny.

2. “What’s your t number?” “It’s 737–8522.” 3. Here is the k to the bike.

4. You can look up(查)the word in the d .

5. He likes playing c games. 6. —Whose gold r is this? (二)按要求完成下列句子

1. This is an ID card. (对画线部分提问) 2. That is a notebook.（改为一般疑问句 3. Is this his backpack? (作肯定回答) 4. It is Lucy’s dictionary .（改为否定句） 5. Is that her nice watch? (改为肯定的陈述句)

Unit2 Is this your pencil? （3a～Self Check） 姓名： 学号：

一、学习目标： 1、熟记以下单词及单词的意思：at, in, the, lost, found, lost and found, please, school, a set of

2、复习句型Is this/ Is that…?及肯定回答和否定回答。 3、阅读、书写失物招领和寻物启事。

二、预习3a完成下列表格: Lost： Name is Tony. Found： My (学生证) Is this your ？(笔记本) Please Mary. Please 685-6034. (电话号码)235-0285. ? 翻译词汇：1.拨…号码找… 2.在失物招领处 3.电子游戏 4.一串钥匙 ? 通过预习，你认为本课的疑难点是：