内容发布更新时间 : 2024/9/30 1:36:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课程设计报告书

题目：电力系统分析课程设计

院 （系） 电气工程学院 专 业 电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 指导教师

课程名称 电力系统课程设计 课程学分 1

起始日期 2020.1.2—2020.1.6

电 力 系 统 分 析 课 程 设 计 任 务 书

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一、设计目的和要求

1、设计目的

通过课程设计，使学生加强对电力体统分析课程的了解，学会查寻资料、以及分析计算等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、设计要求

（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力；

（2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；

（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；

（4）懂得电力系统分析设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。

二、设计课题和内容

各元件参数标幺值如下（各元件及电源的各序阻抗均相同）：

T1：电阻0，电抗0.2，k=1.1，标准变比侧YN接线，非标准变比侧Δ接线；

T2：电阻0，电抗0.15，k=1.05，标准变比侧YN接线，非标准变比侧Δ接线；

L24: 电阻0.03，电抗0.08，对地容纳0.04； L23: 电阻0.023，电抗0.068，对地容纳0.03； L34: 电阻0.02，电抗0.06，对地容纳0.032；

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