内容发布更新时间 : 2024/11/5 19:27:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
17、 检查各仪表感应器,保险丝及各种开关,必要时进行调整。 四、全车润滑
新叉车或长期停止工作后的叉车,在开始使用的二星期内,对于应进行润滑的轴承,在加油润滑时,应利用新油将陈油全部挤出,并润滑两次以上,同时应注意下列几点:
1、 润滑前应清除油盖、油塞和油嘴上面的污垢,以免污垢落入机构内部。
2、 用油脂枪压注润滑剂时,应压注到各部件的零件结合出挤出润滑剂为止。
3、 在夏季或冬季应更换季节性润滑剂(机油等)。
叉车管理
一、一般安全要求
1 运货前,应检查货叉,如有松脱穿破,应修理并加钢板 2 装货时,应将车轮楔住,以防叉车自动滑行或倾覆。 3 叉车不得载人。 4 清理堵塞通道上的构件。
5 在通道或消防器材前,不得停车或堆码货物。 6 不得选用错误的叉车来升高某些物件。 7 不得将叉车推动或撞击。
8 除非变速或停车,脚部应离开离合器,用离合器来控制车速可能会损坏离合器。
9 保持手部干燥,穿适当的鞋,如手潮湿在把持方向盘时会不稳,鞋底太滑容易使脚部滑离离合器或脚踏刹车。 10 禁止用明火检查内燃机叉车。
11 清楚地了解楼板及桥板的负荷限度、叉车本身重量及货叉的载重量。
12 了解工作地点的高度限制,载货不得超高。 13 任何人不得在升高的货叉下站立或在货叉下行走。
14 除非装上适当的附件,否则不得用叉车推动或拖拉另一台叉车。 15 为内燃机叉车加油时,必须小心以免燃料溅出或从油箱溢出,加油时应在露天或空气流通的地方进行,不得在密闭场地进行。加油处应远离堆放货物、易燃易爆物品或有明火的地方。在加油站加油时,应熄灭发动机。
16 临时停车时,脚应离开油门,踩刹车,把车慢慢停下,将换挡杆推向空挡,拉紧手动刹车。
17 停车时,拉紧手动刹车,换挡杆推向空挡。拉停车按钮将发动机熄火,再将钥匙转到关闭位置,切断电源。 18 离开叉车时要将车上各种电钮关闭。
二、驾驶时的安全
1 驾驶前必须仔细检查叉车。 2 驾驶时切勿使身体摇摆不停。
3 驾驶叉车前进或后退时,驾驶员精神要集中必须面对车的前进方向,留心行人和其他车辆;在驶经或穿过门口时,或绕过视线受限制的地方时,应特别小心。
4 在斜坡上行驶时,应将货件放在叉车迎向斜坡上方的地方,货件堆装位置须稍向后倾,以免紧急刹车时引起货物跌落,在用脚踏刹车时也可产生较佳的制动效果。
5 未装货的叉车,应将货叉位置调整到离地50~150mm的高度,如位置过高,可能与行人或其他叉车相碰撞。 6 切勿突然刹车,引起货件倒塌. 7 叉车下坡道时,不能车头向下。
8 叉车需通过桥板时,应先检查桥板是否稳固。
9 叉车停车后,应将货叉降至地面,以免行人或驾驶员被货叉碰伤或绊倒。
10 货物堆码过高时,叉车应采用向后驾驶的方式,使驾驶员视线不
受影响。
11 当几台叉车同时在同一方向行驶时,每台叉车之间的距离应等于三台叉车的长度,情况特殊时,相隔距离可增加。
12 以货物性质和路面情况决定行车速度。车速过快,快速转弯都是不安全行为。避免高速行车和转弯时车身撞到货物和人。转弯时,应留意车尾撞人。
13 礼让行人,必要时,先鸣喇叭。喇叭应慎用,不可滥用。在十字路口,应先鸣喇叭。
14 行驶时,要慎防地面上的洞穴、凹陷或凸起处,不小心驶过这些地方时,会使方向盘急转,猛烈的急转可能打击手腕,严重时可使手腕折断。
15 行驶中,不可过于接近通道两边。叉车与通道两边的设备或正在工作的工人间应留有一定的安全距离。
16 如厂房内有升降机,叉车安全驶人升降机的方法如下。 a.将叉车正面驶向升降机。
b.先在离升降机门前1.5m处停车等待。
c.待升降机操作工允许后,再将叉车驶人升降机。 d.拉手动刹车,将发动机熄火。 e.认叉车上下来。
17 路面潮湿或有油污要特别小心。
18 如有人在工作台、墙边或任何固定物体前站立,不可将叉车驶近,以免不能及时刹车时,夹伤或挤伤该人。
19 在斜坡上不可转弯横驶。
20 叉车在行驶时,驾驶员切勿上车跳车。
三、货物装卸的安全
1 运货时,货物应向机身或机柱倾斜,以保证紧急刹车时的安全。 2 叉货物时,使叉车对正货物,放下货叉,车头微向前倾,慢慢把车子驶前。将货叉伸进货物底部,以顺利无阻为准。
3 调整货叉位置,使货物处于平衡状态。尽量使货叉接近货物的最外边,两个货叉处在货物中部,货物即可稳定。
4 切勿勉强搬运过重的货物,当货叉升起而后轮离地时,切勿搬运该货物。
5 卸货时,在指定位置把车停下,将货物平稳地放到地面,把货叉向前倾,叉车退后,当货叉卸下货物后,先将货叉稍为升高,再将叉车驶离。
6 千万不可找人站在车尾,企图增加叉车的起重量,很多人曾因此而受伤。切勿擅自在车尾加上平衡质量,以增加叉车的起重量。 7 应以稳固安全的方法将货物捆好。
8 降落货物时不可突然停止,以免使叉车受震,影响货物堆放位置。
单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。