内容发布更新时间 : 2024/5/3 8:13:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
(单选题)1: 新课程的培养目标的基础性表现在（）。 A: 培养人 B: 培养人才 C: 终身发展 D: 自我发展 标准解答:
(单选题)2: （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。 A: 课程结构的综合性 B: 课程结构的选择性 C: 课程结构的理性 D: 课程结构的均衡性 标准解答:
(单选题)3: （）提出“教育即生活”。 A: 罗素 B: 陶行知 C: 杜威 D: 加涅 标准解答:
(单选题)4: 每门课程要以（）为本位。 A: 知识传授 B: 发展 C: 技能提升 D: 价值观培养 标准解答:
(单选题)5: （）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。 A: 创新性学习 B: 继承性学习 C: 机械学习 D: 有意义学习 标准解答:
(单选题)6: 课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。 A: 综合性 B: 选择性 C: 理性 D: 均衡性 标准解答:
(单选题)7: 以下四项中，（）是其它三项的前提和保障。
A: 校本管理 B: 校本研究 C: 校本课程 D: 校本培训 标准解答:
(单选题)8: 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。 A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会共同生活 D: 学会生存 标准解答:
(单选题)9: 新课改理念下高中课程以（）为主。 A: 综合课程 B: 分科课程
C: 分科课程与综合课程相结合 D: 综合实践活动 标准解答:
(单选题)10: 按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。 A: 一 B: 二 C: 三 D: 四
标准解答:
(单选题)11: 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（） A: 机械学习 B: 接受学习 C: 发现学习 D: 有意义学习 标准解答:
(单选题)12: 课程改革的根本（依托）在于（）。 A: 课程体系重建 B: 学校文化重建 C: 教育目标重建 D: 课程观转变 标准解答:
(单选题)13: 学校文化建设的着力点是（）。 A: 学校功能重建 B: 学校精神文化重建
C: 学校制度文化重建 D: 学校物质文化重建 标准解答:
(单选题)14: 以下比喻恰当的是（）。 A: 母乳是直接经验 B: 母乳是间接经验 C: 纸币是直接经验 D: 储备金是间接经验 标准解答:
(单选题)15: 校本培训的基本模式是（）。 A: 行动研究 B: 制度化建设 C: 实习 D: 案例分析 标准解答:
(多选题)16: 当代教育评价发展的主要趋势有（）。 A: 重视发展，淡化甄别与选拔 B: 重综合评价，关注个体差异 C: 强调质性评价，定性与定量结合 D: 强调参与与互动、自评与他评相结合 E: 注重过程，终结性评价与形成性评价结合 标准解答:
(多选题)17: 教学的生活性要求（）。
A: 关照和利用学生已有的个人观念和生活经验 B: 突出科学在社会生产中的经济价值 C: 联系学生当下的活动世界 D: 提升学生的生活品质 标准解答:
(多选题)18: 现时代的教师必须具备的精神包括（）。 A: 敬业精神 B: 人文精神 C: 科学精神 D: 探索精神 标准解答:
(多选题)19: 教学与课程的关系的实质是（）。 A: 教育行政部门与学校的关系 B: 学校与家长的关系 C: 教师与学生的关系
D: 学校领导与教师的关系 标准解答:
(多选题)20: 他主学习的特点是（）。 A: 能动性 B: 客体性 C: 受动性 D: 依赖性 E: 主体性 标准解答:
(多选题)21: 新课改的基本特征是（）。 A: 理念是全新的 B: 遵循传统思路 C: 重在局部改革 D: 内容上是整体的 标准解答:
(多选题)22: 操作性学习的特征有（）。 A: 重文字符号 B: 强调身体性参与 C: 强调直接经验的作用 D: 轻实际内容 标准解答:
(多选题)23: 人文精神包括（）。 A: 敬业 B: 人道 C: 人文 D: 人本 标准解答:
(多选题)24: “文化人”的基本假设有（）。 A: 人是文化的产物 B: 人性就是文化性
C: 和人打交道就是和他所属的文化打交道 D: 理解一个人也就意味着理解他所代表的文化 标准解答:
(多选题)25: 生命化的课堂氛围的特点是（）。 A: 自由 B: 民主 C: 宽松 D: 和谐
标准解答:
(多选题)26: 自主学习的特点是（）。 A: 能动性 B: 客体性 C: 独立性 D: 依赖性 E: 主体性 标准解答:
(多选题)27: 教育目的的特性包括（）。 A: 终极性 B: 永恒性 C: 本体性 D: 超越性 E: 未来性 标准解答:
(多选题)28: 以下属于新的课程观和教学观的有（）。 A: 教师与学生外在于课程
B: 课程不仅是预设的，而且是生成的
C: 教学不只是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程 D: 教师与学生是课程的有机组成部分 标准解答:
(多选题)29: 合作学习的要素包括（）。 A: 积极互赖 B: 个体责任
C: 面对面的积极互动 D: 社交技能 E: 小组加工 标准解答:
(多选题)30: 生命和人性都具有（）。 A: 预设性 B: 可预测性 C: 非预设性 D: 不可预测性 标准解答:
(多选题)31: 新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。 A: 甄别与选拔 B: 促进学生发展 C: 教师提高