内容发布更新时间 : 2024/6/3 16:31:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

八年级物理上学期各章教学目标

科学之旅

●大致了解物理学研究的内容；初步认识到物理是有趣和有用的；了解学习物理的基本方法。

●经历观察、动手操作的过程,体会物理学习的基本方法——注重观察与实验，了解科学探究的基本过程：观察、疑问、猜想、验证猜想等。

●通过观看多媒体展示、演示实验以及学生的动手实验等学习活动，体验参与活动的乐趣，体验活动成功带来的喜悦，感受到科学实验的魅力。形成良好的学习物理的愿望。

第一章机械运动

知识与技能：

●会使用适当的工具测量时间和长度。

●知道测量有误差，了解测量的意义；知道误差和错误有区别。 ●

知道机械运动的概念。

●知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照

物。

●举例说明物体的运动和静止是相对的。

●能用速度描述物体的运动，了解一些物体的速度。

●能用速度公式进行简单的计算。 ●知道匀速直线运动的概念。

●粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快

慢。

●能用语言、公式、图像等不同的方式描述物体运动的快慢，从

而加深理解速度的概念。

●会用不同的方法进行速度单位的换算。

●规范计算题的过程，知道物理计算题需要公式、必要的文字说

明，会进行公式变换。

●在分段计算平均速度中用角标区分相同的物理量。

●能用刻度尺测出物体运动的路程，用秒表测出物体通过这段路

程所用的时间，根据速度公式测出物体在这段时间内的平均速度。 过程和方法：

●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 ●通过例举运动的物体，概括出物体运动的共同特征位置改变，

领会参照物的选择的重要性。

●

在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，发展分析和归纳

能力。

●体验比较物体运动快慢的方法。

●经历建立速度概念的过程，认识速度概念在实际中的意义。 ●经历典型题的解题过程，提高分析与解题能力，养成自学能力

的习惯。

●经历测平均速度的过程，学习测量平均速度的方法。 ●巩固刻度尺和秒表的使用方法。

●通过参与实验学习拟定简单的实验计划，会正确的收集记录数

据，计算不同段的平均速度。

●在实验中能够发现问题，改进实验的意识（如斜面不能太陡）。

情感态度价值观：

●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，关注科学技

术的发展对社会发展带来影响。

●识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证

唯物主义世界观。

●能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。 ●体会学习物理准确表达和规范解题的规矩，养成良好的学习物

理的习惯。

●养成规范实验操作的习惯，实事求是的科学态度。

第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1、知识与技能

●通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 ●知道声音是由物体振动发生的。

●知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 2、过程与方法

●通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的?声音是如何传播