内容发布更新时间 : 2024/12/27 22:27:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
七年级英语下册ReviewofUnits1-4词句精讲精练新版冀教版
精讲精练
词汇精讲 1. send
send是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其
后能接双宾语，即send sb. sth.=send sth. to sb.。例如： He sent me a postcard. = He sent a postcard to me.他寄给我一张明信片。 【拓展】
动词接双宾语时，有两种结构：
（1）动词 +间接宾语(sb.) +直接宾语(sth.)
（2）动词 +直接宾语(sth.) +介词(for/to) +间接宾语(sb.)
能接双宾语的动词可分为两类：
（1）常用介词to的动词有：send; give; show; bring; show; teach; tell等。例如：
give sb. sth. = give sth. to sb.给某人某物
show sb. sth. = show sth. to sb.出示某人某物
（2）常用介词for的动词有：buy; sing; make; cook; get等。例如：
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。1 / 20
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物
make sb. sth. = make sth. for sb.为某人制作某物
2. amazing
（1）amazing意为“令人吃惊的”，指某物或某事让人惊讶。例如： What an amazing picture!多么出奇的一幅画! （2）amazing与amazed的区别：
amazed作形容词，或者被动式be amazed at (by)意为“对……大为惊奇”。例如：
be amazed to see看到……感到吃惊；be amazed to hear听到……感到吃惊
amazed和amazing的主要区别是：人常表示amazed,因为人是吃惊这一行为的主体，而东西，或者人的行为等等往往是amazing，表示“令人吃惊的”。例如：
The film is really amazing, they're amazed at it. 电影真得很让人惊奇，他们看了感到吃惊。 3.be famous as
famous是形容词，意为“著名的，有名的，出名的”，在句中可作定语或表语。例如：
Yao Ming is a famous basketball player.姚明是一位著名的篮球运动员。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。2 / 20
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
常见的搭配有：be famous as和be famous for等。 【拓展】
be famous for与be famous as的辨析：
be famous for意为“以……而著名”，for后接著名的原因。 be famous as意为“作为……而著名”，as后接身份、职业的名词。例如：
China is famous for the Great Wall.中国因长城而闻名。 Lu Xun is very famous as a writer.鲁迅作为一名作家而著名。 4. realize
（1）realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。
He didn’t realize his mistake until his mother told him. 直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。
I didn’t realize how late it was.我没有意识到天已经那么晚了。 When he realized what had happened, he was sorry.当他明白发生了什么事时，他感到很难过。
（2） realize还可以表示“实现；完成”的意思。
The girl finally realized her dream of becoming an actress. 那个女孩当演员的梦想终于实现了。 5. taste
（1）taste作名词，意为“味道，味觉”。例如：
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。3 / 20