人教版2019-2020学年七年级上册数学第三章一元一次方程检测卷含答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/15 1:01:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2019年秋七年级上册数学 第三章一元一次方程检测卷

时间:120分钟 满分:120分

题号 得分

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项) 1.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是( ). A.若x=y,则x-5=y+5 B.若a=b,则ac=bc

一 二 三 四 五 六 总分 ab=,则2a=3b ccxyD.若x=y,则= aaC.若2.若 与kx-1=15的解相同则k的值为( ). A.2 B.8 C.-2 D.6 3.下列方程①x-2=

2x+1132

,②x=0,③y+3=0,④x+2y=3,⑤x=2x,⑥=x中是一元

36x一次方程的有( ).

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4.已知甲煤场有煤518吨,乙煤场有煤106吨,为了使甲煤场存煤是乙煤场的2倍,需要从甲煤场运煤到乙煤场,设从甲煤场运煤x吨到乙煤场,则可列方程为( ) A.518=2(106+x) B.518-x=2×106

C.518-x=2(106+x) D.518+x=2(106-x)

5.小马虎在做作业,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是2(x-3)-■=x+1,怎么办呢?他想了想便翻看书后的答案,方程的解是x=9,请问这个被污染的常数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

6.图①为一正面白色、反面灰色的长方形纸片.今沿虚线剪下分成甲、乙两长方形纸片,并将甲纸片反面朝上粘贴于乙纸片上,形成一张白、灰相间的长方形纸片,如图②所示.若图②中白色与灰色区域的面积比为8∶3,图②纸片的面积为33,则图①纸片的面积为( )

231363

A. B. C.42 D.44 48

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

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7.若-xn1与2x2n1是同类项,则n=________.

8.当x=________时,代数式4x-5与3x-9的值互为相反数.

9.若方程x+2m=8与方程

2x-1x+1

=的解相同,则m=________. 36

10.在有理数范围内定义一种新运算“⊕”,其运算规则为:a⊕b=-2a+3b,如:1⊕5

=-2×1+3×5=13,则方程x⊕4=0的解为________.

11.七年级三班发作业本,若每人发4本,则剩余12本;若每人发5本,则少18本,那么该班有________名学生.

12.某超市在“十一”期间推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100元不享受优惠;(2)一次性购物超过100元,但不超过300元一律9折;(3)一次性购物超过300元一律8折.李明两次购物分别付款80元,252元.如果李明一次性购买与上两次相同的物品应付款____________.

三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.解下列方程:

2x-12x-3

(1)4x+1=2(3-x); (2)-=1.

34

14.已知关于x的方程2(x-1)=3m-1与3x+2=-4的解互为相反数,求m的值.

x+12-3x

15.小聪做作业时解方程-=1的步骤如下:

23解:①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;

②去括号,得3x+3-4-6x=1; ③移项,得3x-6x=1-3+4; ④合并同类项,得-3x=2; 2

⑤系数化为1,得x=-. 3

(1)聪明的你知道小聪的解答过程正确吗?答:________.若不正确,请指出他解答过程中的错误________.(填序号)

(2)请写出正确的解答过程.

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16.某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元.如果35名学生购票恰好用去750元,甲、乙两种票各买了多少张?

17.一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地,A、B两地间的路程是多少?

四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

18.一个两位数的十位数字和个位数字之和是7,如果这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调之后组成的两位数.求这个两位数.

3x+52x-m

19.小李在解方程-=1去分母时方程右边的1没有乘以6,因而得到方程

23的解为x=-4,求出m的值并正确解出方程.

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20.某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知3m长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,库内存有这种布料600m,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?共能做多少套?

五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)

21.如图是一根可伸缩的鱼竿,鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成.闲置时鱼竿可收缩,完全收缩后,鱼竿长度即为第1节套管的长度(如图①所示).使用时,可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸(如图②所示).图③是这根鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图.已知第1节套管长50cm,第2节套管长46cm,以此类推,每一节套管均比前一节套管少4cm.完全拉伸时,为了使相邻两节套管连接并固定,每相邻两节套管间均有相同长度的重叠,设其长度为xcm.

(1)请直接写出第5节套管的长度;

(2)当这根鱼竿完全拉伸时,其长度为311cm,求x的值.

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