部编本人教版二年级下册道德与法治《12.我的环保小搭档》表格式教案教学设计 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 0:52:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

池南学校( 二)年级(道德与法治)学科教案

检查时间:执教时间:年月日

教学单元 课题 第三单元:绿色小卫士 12.我的环保小搭档 总( 23 )课时 第(一)课时 1.了解身边的环保小搭档;)能够从自身做起,争做环保小卫士。 教学目标 2. 认识环境污染的危害,激发从小保护环境的情感。 3.树立环保意识,养成低碳生活的好习惯。 1.树立环保意识,养成低碳生活的好习惯。 教学重点及难点 2.能够从自身做起,争做环保小卫士。 课件、搜寻一些可以二次利用的生活垃圾、纸板、木板、易拉罐、塑教学准备、资源 料瓶等。 教学过程 教学内容:教材第46页——47页 教学过程 一、导入活动,引出话题 1.(课件出示视频《爱护我们的地球妈妈》)师:同学们,地球是我们的家园,需要我们爱护她。那么。我们怎样保护地球,让我们的家园更美好呢?21世纪教育网版权所有 2.学生讨论交流。 3.师:地球需要我们的保护,让我们共同行动起来,保护美好的家园。 【设计意图:让学生知道地球妈妈遭受了迫害,我们要共同行动起来,保护美好的家园。】 二、学习探究 活动一:环保有搭档 1.(课件出示教材第46页的前三幅图)师:同学们,你们所理解的环保是什么呢? 2.生l:不乱扔垃圾。 生2:不踩踏花草。 生3:节约用水。 3.(课件出示教材第46页的最后一幅图)师:怎样才能做到环保呢? 4.生:如果有个帮手就好了。 5.(课件出示教材第47页的图片)师:你们发现身边还有哪些环保小搭档呢? 6.生l:我和妈妈出去买菜,我们拿着菜篮子,不用塑料袋,那么菜篮子和我就是环保小搭档。 生2:我家洗菜的水没有扔掉,被用来冲厕所和浇花,那么洗菜水和我就是环保小搭档。 7.师:请同学们用“因为??所以??”这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。 8.学生讨论交流。 【设计意图:让学生理解环保的含义,并认识到环保有搭档,从而发现身边的环保小搭档。】 三、课堂小结 作业设计 课后资料收集并整理 12.我的环保小搭档 环保有搭档 板书设计 …… 教学反思 一分钟安全教育

1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。 2.在教室内不互相追逐疯打。

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教学单元 课题 第三单元:绿色小卫士 12.我的环保小搭档 总( 24 )课时 第(二)课时 1.树立环保意识,养成低碳生活的好习惯。 教学目标 2.通过观察图片、观看视频和调查讨论,清楚身边有哪些环保小搭档,从自身做起,争做环保小卫士。 1.了解身边的环保小搭档。 教学重点及难点 2.能够从自身做起,争做环保小卫士。 课件、搜寻一些可以二次利用的生活垃圾、纸板、木板、易拉罐、塑教学准备、资源 料瓶等。 教学过程 教学内容:教材第48页——49页 教学过程 一、激趣导课 1.出示手工制作作品…… 2.小结引入课题 二、学习探究 活动一:展示我的环保搭档 1.(课件出示教材第48页《我的环保小搭档》)师:同学们,你们在今后的学习生活中也会这么做吗?21教育网 2.学生讨论交流。 3.师:节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。那么,你和你的家人有环保搭档吗? 4.生l:在学习过程中,我不会乱扔使用完的本子,而是把它当作草稿本。所以用完的本子是我的环保小搭档。21cnjy.com 生2:在日常生活中,我会随手关灯,节约能源。所以随手关灯是我的环保小搭档。 生3:在家庭生活中,我会一水多用。所以用过的水是我的环保小搭档。 5.师:同学们,你们找到了很多环保小搭档,希望你们能够努力做到环保啊1