四年级数学思维训练 - 和差问题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/14 14:47:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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和差问题

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和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。 为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。后者需要分析出来,可以有以下方法。 对这类题有两种思路:

思路一:知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需 要我们画线段图来分析,方法如下:

方法一: (和+差)÷2=大数 和-大数=小数

方法二: (和-差)÷2=小数 和-小数=大数

思路二:假设法。把某量变成与某量相同,和就需要加上或者减去差量,此 时某量与某量相等,和又知道了,和/2即为大量!(其实与画线段图分析是一样的道理)

精典例题

例1:两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?

思路点拨

本题是和差问题的基本题型,借助线段图来分析如下:

方法一:把第二筐多的10千克减掉,看成两个第一筐的重量来计算。

(150?10)?2?70(千克) 列式:第一筐:,第二筐:70?10?80(千克)。

方法二:把第一筐少的10千克补上,看成两个第二筐的重量来计算。 (150?10)?2?80(千克) 列式:第二筐:,第一筐:80?10?70(千克)。

模仿练习

1.两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆各有多少吨?

2.三、四年级共植树128棵,四年级比三年级多植树20棵,求三、四年级各植树多少棵?

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3.甲、乙两人年龄和是35岁,甲比乙小5岁。问甲、乙各多少岁?

例2:今年小鑫和妈妈两人年龄的和是38岁,听小鑫爸爸说3年前,小鑫比妈妈小26岁。问

今年小鑫跟妈妈各多少岁?

思路点拨

此题属于简单的转换条件后的和差问题,3年前小鑫比妈妈小26岁,之后两人的年龄是一同增长的,所以年龄差不变,也就是今年小鑫仍然比妈妈小26岁,根据和差问题公式求解。

模仿练习

1.张茜和许敏两人今年的年龄和是23岁,4年后,张茜将比许敏大3岁,问4年后张茜和许敏的年龄各为多少岁?

2.两年前,张炜比郑飞大10岁。3年后,两人的年龄和将是42岁。问5年后他们各多少岁?

3.甲、乙两人同时以相同的速度打字,3分钟共打了240个字,已知甲每分钟比乙多打10个字.问甲、乙两人每分钟各打多少个字?

例3:房间里有四个人,他们的年龄之和是89岁,其中最小的是10岁,他与最大者的年

龄之和比另外两人的年龄之和大9岁,最大者的年龄是多少岁?

思路点拨

解答这道题的关键在于把四个人的年龄分成两组来看,将最小者与最大者归为一组,其他两人归为另一组。两组的年龄总和是89岁,年龄差是9岁,为典型的和差问题。所以根据和差问题公式容易求出最小者与最大者这一组的年龄和是:(89+9)÷2=49岁,又已知最小者10岁,所以最大者的年龄为:49-10=39岁。

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模仿练习

1.小明一家三口的年龄之和是95岁,小明与爸爸的年龄和比妈妈的年龄大15岁,小明今年12岁,爸爸今年多少岁?

2.四个人年龄和是137岁,最小的是24岁,他与最大者的年龄和比另外两人的年龄和大7岁,问最大者的年龄是多少岁?

3.一间房间里五个人的年龄之和是179岁,最大的是52岁,他与最小者的年龄和比其他三个人的年龄和小25岁,问房间里最年轻的人多少岁?

例4:甲、乙两箱共有水果60千克,如果从甲箱中取出5千克放到乙箱中,则两箱水果

一样重,求两箱原来各有水果多少千克?

思路点拨

根据题意,甲箱中取出5千克放到乙箱中,则两箱水果一样重,可知原来甲箱比乙箱多5×2=10千克。这样就转换为典型的和差问题,可根据公式求解。

模仿练习

1.两筐梨共有120个,如果从第一筐中拿10个放到第二筐中,那么两筐的梨子个数相等,问两筐原来各有多少个梨?

2.双沪小学四年甲班和乙班共有学生108人,如果从四年甲班转3人到乙班,则甲、乙两班人数一样多,问两个班原来各有学生多少人?

3.翔鹭汽车公司两个车队共有汽车80辆,如果从第一车队调10辆到第二车队,两个车队的汽车辆数就相等,两个车队原来各有汽车多少辆?

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5:甲、乙两箱洗衣粉共有90袋,如果从甲箱中取出4袋放到乙箱中,则甲箱比乙箱还

多6袋,求两箱原来各有洗衣粉多少袋?

思路点拨

此题要转化成和差问题,关键在于求出甲、乙两箱洗衣粉的袋数差,由“从甲箱中取出4袋放到乙箱中,则甲箱比乙箱还多6袋”可知甲箱原来比乙箱多4×2+6=14袋,再运用和差问题的公式来求解。

模仿练习

1.甲、乙两个仓库共有大米800袋,如果从甲仓库中取出25袋放到乙仓库中,则甲仓库比乙仓库还多8袋,求两个仓库原来各有多少袋大米?

2.甲、乙两筐香蕉共重60千克,从甲筐中去5千克放到乙筐,结果甲筐比乙筐还多2千克,问两筐原来各有多少千克香蕉?

3.两笼鸡蛋共有19个,若甲笼再放入4个,乙笼中取出2个,这时乙笼比甲笼鸡蛋还多1个。求甲、乙两笼原来各有鸡蛋多少个?

例6:草地上有黑兔、白兔、灰兔共27只,黑兔比白兔多2只,灰兔比白免少2只.黑兔、

白兔、灰兔各有多少只?

思路点拨

此题属于和差问题拓展,一样的,画图分析:

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黑兔比白兔多2只,灰兔比白免少2只,把黑兔比白兔多的,补到灰兔比白免少的部分,这样黑兔、白兔、灰兔共27只也可以看成是3倍白兔这么多,因此可以先求出白兔的只数. 列式:白兔:27?3?9(只)黑兔:9?2?11(只) 灰兔:9?2?7(只)

模仿练习

1.小鑫、小荣、小晨三个小朋友去称体重,小鑫和小晨一起称是55千克,小晨和小荣一起称是49千克,小鑫和小荣一起称是 56千克.三人的体重各是多少千克?

2.小琴、小静、小莲三人年龄和是20岁,小琴比小静大1岁,小莲比小静小2岁.三人的年龄各是几岁?

3.四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共多少人?

课后练习

1.有大、小两个油桶,一共装油24千克,两个油桶都倒出同样多的油后分别还剩9千克和5千克.问:原来大、 小两个油桶各装油多少千克?

2.一个三层书架共放书108本.上层比中层多放11本,下层比中层少放5本,上、中、下三层各放书多少本?

3.有三块布料一共190米,第二块比第一块长20米,第三块比第二块长30米.每块布料各长多少米?

4.如右图,4个一样大的长方形和1个小正方形拼成了1个大正方形。大正方形的面积是64平方分米,小正方形的面积是4平方分米,问长方形的宽是几分米?

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