内容发布更新时间 : 2024/5/20 1:34:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

： 号座 西华二职专2016－2017学年第二学 期

期

终

考

试

语文试卷（基础模块上）

： 一：选择题（每小题2分共20分）

场考1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的 一项是（ ） A 戏谑 ．（xuè） 撮．土（chuó） 震慑．（sh è） B 供给 ．（gěi） 寒伧．（chen） 佳肴．(yáo) C 炫 ．耀（xuàn） 逮．捕 （dǎi） 参．差（c ēn） D 乘．凉 (chéng) 遒劲．（jìng） 鞭挞 ．

（tà） ： 2. 下列词语中没有错别字的一项是名姓（ ）

A 面面相觑 人情事故 励精图治 B 旁征博引 行踪鬼秘 川流不息 C 既往开来 汗流浃背 好高骛远 D 游目骋怀 自惭形秽 搔首踟蹰 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰 当的一项是 （ ） 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史 记》中学得严肃的历史 ，从《正： 级气歌》学得人格的 ，从马克思学得班入世的 ，从鲁迅学得批判的 ，从列夫，托尔斯泰学得道德的 。 A 激情 精神 执着 精神 刚烈 B 精神 精神 刚烈 激情 执着 C 执着 激情 刚烈 精神 精神 D 精神 刚烈 激情 精神 执着 4. 下列作家 、作品、体裁对应错误的一项是（ ）

A 舒婷——《致橡树》—— 诗歌 B 铁凝 —— 《哦， 香雪》——散文 C 毕淑敏 —— 《离太阳最近的树》—— 散文

D 莫言—— 《卖白菜》——小说

5. 下列古诗词的默写全部正确的一项是（ ）

A 静女其淑，伺我于城隅。

B 昔我往矣，杨柳依依。今我来斯，雨雪霏霏。

C 锲而舍之，朽木不折。

D 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 6. 下列各句中没有语病的一句是（ ） A 这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊！

B 买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。 C 同学们反应的情况，基本是完全真实的。 D 无论是古典名着还是现当代优秀作品精选，其艺术魅力都能感染我们。 7. 对下面一段话所运用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！

A 引用 对比 比喻 排比 借代 B 引用 对比 借代 排比 夸张 C 引用 对偶 比喻 排比 拟人

D 引用 对偶 比喻 排比 拟物 8. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A 体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华．．．．

，风华正茂。 B 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我认为也不可与那种少说为佳，明哲保身的“好好先生”同日而语．．．．

。 C 对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。否则一旦失去机遇，便会一．失足成千古恨．．．．．．

。 D 王刚同学学习不认真，写文章总是文不．．加点．．

。 9. 下列有关语文知识的解说不正确的一项是（ ）

A议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论，反驳观点的叫驳论。

B散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象表达作者丰富的思想感情，

集中地反应社会生活，并具有一定的节奏和韵律。 C故事情节是小说的第一要素，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还有序幕和尾声。 D散文的重要特点是形散而神不散。 10．下列句子没有词类活用现象的一项是（ ） A木直中绳，輮以为轮。 B吾尝跂而望矣 C上食埃土，下饮黄泉 D假舟楫者，非能水也。 二、文言文阅读（２０分） 阅读下面的文字，完成下列各题 君子曰：学不可以已 。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 1.解释下列句子中加点的词语（每空１分共５分） 学不可以已． 则知明而．

行无过矣 假舆．

马者 ．君子生．非异也 青，取之于蓝，而青于．

蓝 2.将下列句子翻译成现代汉语（９分） 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 君子生非异也，善假于物也 3.本段选自 ，作者是 。其中“劝”的意思是 。“青，取之于蓝，而青于蓝；”属于到装句中的 。本文第一段用５个比喻，总论学习的重要性。第二段又用４个比喻论证 。如果选用文中的语句来概括本文中的中心认识，比较贴切的是 （6分） 三、现代文阅读（20分） 阅读下面的文字完成下列各题。 当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十圆的保证金。这是

一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门

外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她

说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳 历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住

考场： 座了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的 除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，

她已入了土！

1．给下列加点的字注音（每空一分共2分） 供给（ ） 撑持（ ）

2．该文段写了三件事，这三件事按顺序依 次为：（每小题2分共6分）

3．该文段的主要内容怎么样？（3分）

4. 该文段运用的主要描写手法有 描写、 描写等。（每空1分共2分） ： 5．分析下列一句话表现了母亲什么样的思

名想感情（3分） 姓她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花

轿徐徐的走去。

6. 该文段选自课文 ，作

者 ，因话剧 的 创作，1951年被北京市人民政府授予

“ ”的光荣称号。（每空1 分共4分）

四、作文（40分）

： 阅读下面材料按要求作文 级班住进一套宽敞的新房是幸福的，穿上一件

漂亮的衣服是幸福的，静静地看一本自己喜欢的书是幸福的------，幸福就在我们

身边，需要我们用心去感受。

要求：根据以上材料，请以“感受幸福”

为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不得抄袭。 语文《基础模块上》答案 一．1---5 D D D B C 6---10 D