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2014—2015学年第二学期自主检测二试卷（初三语文）

2014—2015学年第二学期自主测试二试卷

初三语文

第一部分 积累运用（26分）

1．根据拼音写汉字。（4分）

① 静（mì） ▲ ②逶（yí）_▲____ ③海市（shèn）__▲___楼 ④ 因地（ zhì）▲ 宜 2．找出错别字并改正。（4分）

江南的古镇，猛一看都很破旧，但是她的文化沉淀大多就是在这里。古色铃珑的门窗，精雕细凿的漏空，低眉吟诵的香樟，俱是奈人寻味，而那小船泊在静静的两巷间的绿波上，装上货物，慢慢地摇荡，要是在夜里，清翠的桨击打水的叮叮声响，响彻寂静的空巷，那是多么的富有情调。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)

（1）春蚕到死丝方尽，_______▲__________。李商隐《无题》

（2）山重水复疑无路， ▲ 。 (陆游《游山西村》) （3）落红不是无情物， ▲ 。（ ▲ 《己亥杂诗》） （4） ▲ ，浅草才能没马蹄。（白居易《 ▲ 》） （5）悬泉瀑布， ▲ 。 ▲ ，良多趣味。（郦道元《三峡》） （6）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， ▲ ， ▲ 。（苏轼《江城子 密州出猎》） （7）而或长烟一空，皓月千里，____▲____ ，____▲_____ ，渔歌互答，此乐何极! (范仲淹《岳阳楼记》) （8）____▲______ ， ▲ 。举一隅不以三隅反，则不复也（《论语》） 4．名著阅读（5分） ①《西游记》中有句云：“齐天孙大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇，相逢各骋强。粗心大圣将人骗，大胆牛王把 扇诓。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。”简要说明粗心大圣如何将人骗，大胆牛王又如何 把扇诓？（3分）

▲ ②《汤姆索亚历险记》：在 “洞中历险”的过程中，汤姆表现出了聪明机智和高尚纯洁的友情， 举出相关的情节。（2分）

▲ 5．《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的材料，从三方面简要概括该片可供借鉴的成功经验，每点不超过15个字。（3分）

《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化；每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接，同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程；无论哪个民族哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣；该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自播出后，该片已行销世界43个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。

【答】______________________________▲____________________________________ 第二部分 阅读理解（44分） 阅读下面文言文，完成6—10题。（12分）

记承天寺夜游 (苏轼)

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民 亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

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2014—2015学年第二学期自主检测二试卷（初三语文）

6.下列加点字的意义相同的一项是（2分） （ ▲ ） A．月色入户 入则无法家拂士 （生于忧患 死于安乐》） ．．B．欣然起行 世有伯乐，然后有千里马 （《马说》） ．．C．庭下如积水空明 皆若空游无所依 （《小石潭记》） ．．D．念无与乐者 后天下之乐而乐 （《岳阳楼记》） ．．

7.下面句式与其他三句不同的是（2分） （ ▲ ）

A.食马者不知其能千里而食也 B．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 C.当立者乃公子扶苏 D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 8. 分析本文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”与《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”同样是与友人的共勉，所抒发的作者的思想情感有何不同？（2分）

▲ 阅读下面的一段文言文，完成第9——10题。

东坡食汤饼①

东坡先生与黄门公②南迁相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者，共买食之。恶⑤不可食。黄门置箸而叹，

东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑥，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生?饮酒但 饮湿?而已。”

【注释】①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③梧、藤：地名，梧州、藤州。④鬻：卖。⑤恶(cū)：通“粗”。⑥九三郎：苏轼对弟弟的称呼。 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。（2分）

▲ ②徐谓黄门曰：“九三郎⑥，尔尚欲咀嚼耶?” 2分）

▲ 10.分析本段文字采用什么写法，刻画了苏轼怎样的性格特点？（2分）

▲

阅读诗歌，完成问题 （5分）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 （辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 11.分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”的写法和作用。（3分）

▲ 12.从词中找出能体现题目中“壮词”之意的语句并加以分析。（2分）

▲

阅读下面文章，完成13—15题（9分）

知足知不足 季羡林

①中国有一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。什么叫“知足”呢？还是先查一下字典吧。《现代汉语词典》说：“知足，满足于已经得到的（指生活、愿望等）。”如果每个人都能满足于已经得到的东西，则社会必能安定，天下必能太平。这个道理是显而易见的。可是社会上总会有一些人不安分守己，心存妄想，这样的人往往要栽大跟头的。对他们来说，“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。

②但是，知足或者不知足也要分场合。在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗？正相反，应当鼓励他们不能知足，要起来斗争。这样的不知足是正当的，是有重大意义的，它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。

③除了场合以外，知足还有一个分(fèn)的问题。什么叫分？笼统言之，就是适当的限度。人们常说的“安

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分”“非分”的“分”，指的就是限度。这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足，有为有不为。”言简意赅，回味无穷。我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。

④至于知不足，在汉文中虽然字面上相同，其涵义则有差别。这里所谓“不足”，指的是“不足之处”，“不够完美的地方”。这句话同“自知之明”有联系。 ⑤自古以来，中国就有一句老话：“人贵有自知之明。”这一句话启示我们，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。事实上也确实如此。就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗？——狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有用一管毛锥①横扫六合②之概，令明眼人感到既可笑，又可怜。这种人往往没有什么出息。因为，又有一句中国老话：“学如逆水行舟，不进则退。”还有一句中国老话：“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中，他们已经穷了学海之源，往前再没有路了，进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外，还能有什么出息呢？

⑥古代希腊人也认为自知之明是可贵的，所以语重心长地说出了：“ 要了解你自己！”。中国同希腊相距万里，可竟说了几乎是一模一样的话，可见这些话是普遍的真理。中外几千年的思想史和科学史也都证明了：只有知不足的，才能求进步，人才能为人类文化作出贡献。

【注】①毛笔。②指上下和东西南北四方，泛指天下或宇宙。

13.结合全文，说说“知足”和“知不足”这两个词语的含义分别是什么。（4分） ▲ 14.分析第③段中划线句的作用。（2分）

▲ 15.简析第⑤段的论证过程。（3分）

▲ 阅读下文，完成16——20题（18分）

鹊 巢 任崇喜

北方冬日，天寒，地冻，风硬，叶落，树们只剩下赤条条硬朗的枝干。冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画，干净磊落，骨感十足，写意着一种简约朴素的美。

这时，树上的一个个鸟巢便藏不住了，露出真面目来，黑不溜秋的。仿佛是哪个临摹国画者，一不小心蘸多了墨，滴落在树杈间，就自然而然地成了鸟窝，妙然天成。

其实，说它们像国画中的墨团，倒不如说它们更像冬日的草们，抖抖索索团结在一起，一丛丛，蓬松着，完全不顾形象。

这样的情景，在平原，从头年深秋，一直到来年仲春，时常会看到。

这些鸟巢，多是喜鹊巢。乡村大道的两旁，多栽着杨树柳树。 就像许多人家一样，喜鹊也喜欢把家安在大路边，热闹的地方。喜鹊是喜欢与人亲近的鸟儿，居家房前屋后的树，就是它们的根据地。靠近树梢处，喜鹊巢大大小小，高高低低，不一而足。没有谁来规划，鸟儿凭着自由的天性，衔来细碎的树枝，横七竖八地搭起来，便是自己的家，安顿着温暖。

走在有树的道上，我常常抬头看树上是否有鸟巢。经常，我的目光穿越一排又一排树梢，只看到枝条在天空恣意地抒写着，没有我所渴望的鸟巢。即便看到鸟巢，我也常常想里面是否还眠着鸟儿，很想看到喜鹊自巢间飞蹿而起。

北方的冬日，色彩单调，连天空也少有内容，需要一些灵动来调剂。此时的树上，没有什么比鸟儿更能吸引你。幸运的时候，你可以看到，成双成对的喜鹊停在树上，用动听的声音鸣叫着。在冬日里，它们传递着自己的语言，说不清是在舞蹈、交谈还是歌唱，看上去温馨而又浪漫。

这吉祥的鸟儿，让你忘记冬的寒冷；因为这鸟儿的声音，你就觉得这个冬天有些异样，蔓延着生机，蔓延着温暖。

记得从前，成群结队的它们，在纷披的枝叶间翻飞跳跃，占据着每一棵树的最高枝，放声高歌。从清晨到黄昏，它们一直闹着，乡村因为它们而喜气洋洋。

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