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山东信息职业技术学院实验报告
学号： 2015030838 姓名： 赵殿强 班级： 网络一班 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 孙灿 实验成绩：
2) 使用Transcant-SQL语句查看、修改和删除存储过程 (1) 查看存储过程。
用户的存储过程被创建以后，可以用系统存储过程来查看其有关信息。
① 查看存储过程的定义。使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程proc_1、proc_3的定义。 ② 使用系统存储过程sp_help查看存储过程proc_1的信息。 (2) 修改存储过程。
使用ALTER PROCEDURE语句将存储过程proc_1修改为查询班级号为“20070302”班的学生资料。
(3) 删除存储过程。 将存储过程 proc_1删除。
四、实验总结：
1、收获
2、存在的问题
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山东信息职业技术学院实验报告
学号： 2015030838 姓名： 赵殿强 班级： 网络一班 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 孙灿 实验成绩： 实验十八、十九 触发器
一、实验目的：
(1) 理解触发器的概念与类型。 (2) 理解触发器的功能及工作原理。 (3) 掌握创建、更改、删除触发器的方法。 (4) 掌握利用触发器维护数据完整性的方法。
二、实验要求
1、学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤； 2、遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容； 3、1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤
1) 使用Transcat-SQL语句创建触发器
(1) 创建插入触发器并进行触发器的触发执行。
为表sc创建一个插入触发器 student_sc_insert，当向表sc插入数据时，必须保证插入的学号有效地存在于student表中，如果插入的学号在student表中不存在，给出错误提示。
向表sc中插入一行数据：sno, cno，degree分别是(‘20070302’，‘c01’,78)，该行数据插入后，观察插入触发器student_sc_insert是否触发工作，再插入一行数据，观察插入触发器是否触发工作。 (2) 创建删除触发器。
为表student 创建一个删除触发器student_delete，当删除表student中的一个学生的基本信息时，将表sc中该生相应的学习成绩删除。
将学生“张小燕”的资料从表student中删除，观察删除触发器student_delete是否触发工作，即sc表中该生相应的学习成绩是否被删除。 (3) 创建更新触发器。
为student表创建一个更新触发器student_sno，当更改student表中某学号学生的学号时，同时将sc表中该学生的学号更新。
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山东信息职业技术学院实验报告
学号： 2015030838 姓名： 赵殿强 班级： 网络一班 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 孙灿 实验成绩：
将student表中“2007030112”的学号改为“2007030122”，观察触发器student_sno是否触发工作，即sc表中是否也全部改为“2007030122”。 2) 查看、删除触发器
(1) 查看触发器的定义、状态和语法等相关信息。 ① 利用SHOW TRIGGERS语句查看。 ② 在triggers表中查看触发器的相关信息。 (2) 删除触发器。
①使用DROP TRIGGER删除student_sno触发器。
3) 使用Navicat工具
使用Navicat工具完成触发器student_sc_insert、触发器student_delete和触发器student_sno的创建、查看和删除。
3．思考题
(1) 能否在当前数据库中为其他数据库创建触发器？
(2) 触发器何时被激发？
四、实验总结：
1、收获
2、存在的问题
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山东信息职业技术学院实验报告
学号： 2015030838 姓名： 赵殿强 班级： 网络一班 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 孙灿 实验成绩： 实验二十 数据库的安全机制
一、实验目的：
(1) 理解My SQL的权限系统的工作原理。 (2) 理解My SQL账户及权限的概念。 (3) 掌握管理My SQL账户和权限的方法。
(4) 学会创建和删除普通用户的方法和密码管理的方法。 (5) 学会如何进行权限管理。
二、实验要求
1、学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤； 2、遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容； 3、1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤
1)利用Navicat图形工具实现下列操作：
① 使用root用户创建aric用户，初始密码设置为abcdef。让该用户对gradem数据库拥有SELECT、UPDATE、DROP权限。
②使用root用户将aric用户的密码修改为123456 ③查看aric用户的权限。
④用aric用户登录，将其密码修改为aaabbb，并查看自己的权限。 ⑤利用aric用户来验证自己是否有GRANT权限和CREATE权限。 ⑥用root用户登录，收回aric用户的删除权限。 ⑦删除root用户。 ⑧修改root用户的密码。 2) 利用命令实现下列操作：
① 使用root用户创建exam1用户，初始密码设置为123456。让该用户对所有数据库拥有SELECT、CREATE、DROP、SUPER、GRANT权限。
②创建exam2用户，该用户没有初始密码。
③用exam2用户登录，将其密码修改为000000。
④用exam1用户登录，为exam2用户设置CREATE和DROP权限。
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山东信息职业技术学院实验报告
学号： 2015030838 姓名： 赵殿强 班级： 网络一班 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 孙灿 实验成绩： ⑤用exam2用户登录，验证其拥有的CREATE和DROP权限。
⑥用root用户登录，收回exam1用户和exam2用户的所有权限。
⑦删除exam1用户和exam2用户。
⑧修改root用户的密码。
四、实验总结：
1、收获
2、存在的问题
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