内容发布更新时间 : 2024/5/2 11:30:34星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2018年村级党组织换届选举工作总结
7月17日下午，随着苏溪社区党总支部新一届班子成员的选举产生，标志着西城街道顺利完成2018年村级党组织换届选举工作。新一届共产生社区党组织班子成员36名。其中，大专以上学历26名，占72%，比上届提高8.6%;班子成员平均年龄44岁，与上届平均年龄持平;35周岁以下6名，占17%，比上届提高2%;女委员27名，占75%，比上届提高5%;持有社工证11人，占31%，比上届提高13%。
一是做足前期准备。根据区委、区委组织部的安排部署，6月20日上午，西城街道召开村级组织换届选举动员会和业务培训会，标志着村级党组织换届选举正式拉开帷幕。西城街道成立2018年社区组织换届选举工作领导小组和居民委员会选举指导组等相关组织机构，下派社区组织换届选举工作指导组等，开展“先定事，后选人、再践诺”的做法。召开换届动员培训会议，进一步强调换届要求、规范换届程序、严肃换届纪律。街道党工委书记与每个社区“两委”干部、计生管理员逐个谈心谈话，纪工委书记进行逐个社区廉政谈话，全面掌握现任班子工作情况和党员群众愿望诉求，认真分析、应对可能出现的非法、非组织活动干扰、影响党组织换届选举的因素和隐患，以最高的要求、最严谨的态度对待本次党组织换届选举工作。
二是营造宣传氛围。 宣传发动贯穿换届选举的全过程，通过LED屏、张贴公告、手写宣传标语、党员微信群推送有关村级党组织换届选举信息等多种形式，广泛宣传换届政策、法律法规、纪律要求，引导党员群众主动参与选举，让选举办法、要求和换届纪律等做到人人皆知，引导广大党员群众明白社区党组织班子
该选什么人，怎样选好人，怎样正确行使自己的权利。
三是严明纪律要求。坚持教育在先、警示在先、预防在先的原则，重点宣传“六不能”“八不宜”“十严禁”等相关规定，助力换届工作合法、有序、健康进行。6月27日下午，西城街道召开2018年村级组织换届选举竞选人集体谈心谈话会暨社区基础知识测试，通过街道党工委书记的强调部署、签订遵守换届纪律承诺书等措施，让他们深刻认识到自己的职责、权利和义务，筑牢思想防线，正确对待选举，保持平常心态，依照合法程序。
四是规范换届程序。以西安社区、西兴社区为试点，按照村级党组织换届程序要求，把好党员民主推荐、资格审查、大会选举等重要关口，做到履行程序不走样，遵循步骤不减少，执行法规不变通，使换届选举的每个环节、每项工作均有法可依、有章可循，确保了此次村级党组织换届选举工作圆满完成。
《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。