内容发布更新时间 : 2024/12/22 17:17:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

名师精编 优秀教案

氧气（O2） 水（H2O） 过氧化氢（H2O2）、二氧化硫（SO2）、 氢气（H2）、 硫粉（S）

[学生活动]：在教师的引导下，讨论归纳出物质的分类，并说出分类依据。

投影[板书]：二.物质的分类 1.单质：由同种元素组成的纯净物。 2.化合物：由不同元素组成的纯净物。

例如：金属单质：Mg、Zn、Fe、Cu 非金属单质：O2、N2、S、P、H2 稀有气体单质：He、Ne、Ar 化合物 氧化物：CO2、P2O5、SO2、Fe3O4 酸、碱、盐（以后学） [做一做]：用模型摆出单质、化合物、混合物 总结、扩展

1.元素是具有系统核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。几种原子是否属于同一种元素，主要是看核内质子数是否相等。 2.物质、元素、分子、原子的区别和联系

名师精编 优秀教案

板书设计 一．元素：

1. 概念：是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称 2.地壳中含有元素按含量排列：氧硅铝铁钙

3.元素符号书写规则：① 拉丁文第一个字母②“一大二小” 4.元素分类： 金属元素 、非金属元素、稀有气体元素 5.元素符号的意义： （1）表示一种元素 （2）表示这种元素的一个原子

二．物质分类

作业：

必做：配套练习册86页1—11； 选作：配套 89页22、23；

课外探究：查阅有关2种元素名称的由来