内容发布更新时间 : 2024/5/20 23:30:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新整理八年级初二政治教案第七单元第15课 搭起

创新的桥梁 学案

思想品德八年级下册第七单元第15课搭起创新的桥梁预习学案 学习目标：

情感、态度、价值观：培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感

能力：鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，增强他们的创新精神和实践能力

知识：了解掌握创新的一般思维和方式 学习重点：让创新思维闪光 一、预习任务

（一）预习任务一：让创新思维闪光：

1、阅读教材P73页材料，说一说：从谢皮罗科学发现的过程中自己感悟到了什么？

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2、议一议：想像与创新有什么关系？

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想一想：如何开发自己的想象力？

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4、阅读教材P73页材料，想一想：伽利略身上的可贵品质是什么？这种品

质对科学发现有什么意义？

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预习任务二：积累知识，勇于实践

1、从“莫尔斯经过了5年的学习和探索，终于发明了电报机”的事实中你明白了什么道理？从中你受到了怎样的启发？

道理： 启发： 。

2、为了提高自己的创新能力，想一想自己应怎样做？ 。

二、预习检测

1、下列关于创新方法正确的是（）

(1)善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提(2)想象是创新的先导(3)求异思维是孕育一切创新的源头(4)知识的积累为创新奠定坚实的基础

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(4)D、(2)(3)(4)

2、我国每出口一台DVD售价32美元，交给外国的专利费是18美元，成本是13美元，中国企业只能赚1美元的利润。为改变这种状况，我们应该（）

A.不与外国人合作，产品不出口国外B.自力更生、艰苦奋斗，不引进国外的先进技术C.努力实施科教兴国战略，加快科技创新的步伐D.停止生产

3、面对不断创新的时代，我们应该（）

A、按照自己的兴趣做事，不必学好文化课B、碰到问题要按常规去做，要坚持自己的思维定势C、在生活、学习中不越雷池半步，完全按照老师的要求去

做D、培养自己的创新意识，提高自己的创新能力

4、 5月，泰安市科技活动周暨科普活动月正式启动。今年活动周和活动月的主题为“提高全民科学素质，携手建设创新型城市”。你所在的学校为积极响应这一号召，打算开展“建设创新型校园，你我先行”系列活动。

请你完成下列任务：

①出谋划策：学校可以开展哪些富有实效的活动？请从提出你的建议。 ②．我在行动：请你列举你在提高创新能力方面的好做法，并在活动课上与同学们一起交流。，

三、预习质疑：

你还有什么疑问不妨写下来，我们共同探讨解决。

思想品德八年级下册第七单元第15课搭起创新的桥梁限时作业 一、单项选择题（共4分）

1.小张等三位同学是某校八年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉我们（）

①创新就在我们身边②青少年要注意培养创新精神和实践能力③多读科普书籍是创新的唯一途径④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造

A．①②B．③④C．①③D．②④

2.我国著名的教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养创新思维就必须（）

Ａ学会独立思考Ｂ摆脱思维定势Ｃ敢于对权威的“结论”提出质疑Ｄ遇到问题多问几个为什么