内容发布更新时间 : 2024/5/8 16:30:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

臺中市推動104年度國際教育學校本位計畫書審查一覽表

（審查分數：A代表通過；B代表修正後通過；C代表不通過）

主辦編號 申請序號 學校 計畫學校個數 層級 計畫名稱 計畫補助項目 分數 計畫初審意見 ? 未按規定表格填寫與規劃。 ? 「推動目標及重點」建議可逐年分項推動。意欲在一年內推動所有指標，難度較高。 ? 計畫書中似乎將英語視為國際教育的唯一向度，建議為來擴展至全球議題、國際理解等。 ? 新移民文化的瞭解似乎為未來發展方向之一，建議可納入「彈性課程」中，當成實務發展方向。 ? 承上，若有特定主題之發展方向，建議能顯現於本計畫之標題。 ? 依照教育部規定，需有24小時，其中4小時為各校自行設計之彈性課程。 ? 建議在「成效評估機制及說明」部份，可有更積極之成效評估機制，如課程規劃之產出、專業知能的前後測等。 ? 計有中正大學辦理研習之證書，乃屬教育部證書，建議補上附件；亦在「現況檢討及推動重點表」處的第（一）項補上。 ? 經費表請依據授課時數調整之，一併調整鐘點費、印刷費等。

臺中市立光復國1 11305 國中(小) 中 1 宏觀國際，復中啟航 3-2 C 臺中市推動104年度國際教育學校本位計畫書審查一覽表

（審查分數：A代表通過；B代表修正後通過；C代表不通過）

主辦編號 申請序號 學校 計畫學校個數 層級 計畫名稱 計畫補助項目 分數 計畫初審意見 ? 未按規定表格填寫與規劃。 ? 此計畫若有合辦學校，請填寫合辦學校相關表格，如申請表、「方案設計表」之合辦學校。 ? 本計畫類別為「教師專業成長」，本計畫屬於其下的「第二項」，目前名稱填寫有誤，請更正。 ? 本計畫若有特定主題之發展方向，建議能顯現於本計畫之標題或副標。 ? 他校之計畫僅供參考之用，切勿沿用，且仍宜斟酌校內條件與目標來撰寫。 臺中市立西寧國2 11308 國小 小 教師國際素養、教學與3-1 C 實踐 ? 依照教育部規定，需有24小時，其中4小時為各校自行設計之彈性課程。 ? 該校之彈性課程似乎以高美濕地等特色主題，建議說明之。且應於現況檢討與推動重點表的任務確認中詳述。 ? 課表請以時數標示，而非百分比。 ? 經費表請依據授課時數調整之，一併調整鐘點費、印刷費等。 ? 附件三所述之國際教育工作小組，建議於學校現況時一併介紹。 ? 講師請依據教育部國際教育人才資料庫來聘任。 ? S值請補上。 ? 申請表之學校規模數據有誤，請依照最新表格修改。 3 11309 臺中市立東新國

1 1 東新國小國際教育專3-1 B ? 本計畫若有特定主題之發展方向，建議能顯現於本計畫之標題或副標。

臺中市推動104年度國際教育學校本位計畫書審查一覽表

（審查分數：A代表通過；B代表修正後通過；C代表不通過）

主辦編號 申請序號 學校 計畫學校個數 層級 計畫名稱 計畫補助項目 分數 計畫初審意見 國小 小 業知能研習 ? 請審閱補助要點之規定，若欲申請「教師專業成長」之第二類「結合社區其他學校辦理」，則最低參與人數應為50人。 ? 「結合社區其他學校辦理」難度較高，建議以校內舉辦為原則，改為申請第一類。 ? 彈性課程已有初步規劃之主題方向，建議強化說明其與國際教育的關連性。 ? 經費宜與規劃互相對應，根據實際參與人數重新估算印刷、膳食等費用。 ? 未按課程規劃表填寫與規劃。 ? 本計畫若有特定主題之發展方向，建議能顯現於本計畫之標題或副標。 ? 學校基本資料請補充，如師生結構、學校周邊資源、社區現況、校本課程等。 ? 「參、推動目標及重點」建議增加各年度的目標，以厚實學生學習。 ? 「現況檢討及推動重點表」建議對校內師生、國際教育相關現況有更深入之分析，並歸納出未來推展之方向。而教師專業發展課程可與此推展方向相扣合，提供教師相關素養，以利未來推動。 ? 依照教育部規定，需有24小時，其中4小時為各校自行設計之彈性課程。 ? 經費表請依據授課時數調整之，一併調整鐘點費、印刷費等。 臺中市立國安國4 11325 國小 小 1 國際教育教師成長研習 3-2 C 5 11349 臺中市立清水國

1 清中國際教育教師專3-2 A ? 本計畫若有特定主題之發展方向，建議能顯現於本計畫之標題或副標。