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SQL Server数据库（实验）
课程报告
2013-2014学年第 一 学期
学 院： 工程学院 课程编号： B0990070 专业年级： 计科1101 学 号： 1109050119 姓 名： 左子娟 指导教师： 肖慎勇
2013 年 12 月 7日
实验报告
《SQL Server数据库》
课程号：B0990070
实验项目：图书馆借阅管理数据库（数据库设计、创建、管理，数据库操作） 学 号 1109050119 实验 地点 工程学院机房（文波） 姓 名 左子娟 同组人 学号姓名 无 专业班级 计科1101 时间 2013年12月 成绩 教师签字 评语（要求）： 按时完成实验；实验内容和过程记录完整；回答问题完整、正确；实验报告的撰写认真、格式符合要求。 一、实验目的 1．理解并掌握数据库设计的概念、方法和步骤。 2．初步应用数据库设计方法。了解需求分析的内容。 3．重点运用ER模型进行概念设计，然后将ER模型转换为关系模型。 4．深入理解SQL Server 2008数据库的存储结构。 5．深入理解SQL Server 2008的数据类型、表对象设计与定义。 6．掌握SQL Server 2008Management studio的应用。运用交互方式和命令方式建立数据库和表。 7．认识和掌握Transact-SQL 的数据库操作。 8．深入理解视图意义。掌握SQL Server 中创建、管理与应用视图的方法。 9．深入理解数据库安全的概念。 10．深入理解SQL Server 2008的安全体系框架。 11．掌握登录与服务器角色的概念、操作与应用。掌握数据库用户、固定角色、自定义角色、架构的概念、操作与应用。掌握数据库权限的概念、操作与应用。 12．理解事务的概念。 13．深入理解并掌握服务器编程的意义及方法。 14．能够编写各种自定义函数和存储过程。。 15．理解触发器，并能够编写、应用触发器。 16．理解备份与恢复的意义及基本操作。 二、实验设备（环境）及要求 PC、 Windows XP、SQL SERVER 2008 三、实验内容及要求 实验项目：图书馆借阅管理 通过调查、收集信息、分析，写出分析与设计报告。 1. 简要的系统需求分析
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包括业务分析、功能需求分析、信息需求分析。 试分析该系统的基本业务，计算机信息系统需要完成的基本功能、信息系统需要处理的信息。 2. 概念设计 设计系统的概念模型，采用ER模型。 3. 逻辑设计 将ER模型为关系模型，指出每个关系的主键、外键和必要的约束。 4. 写出数据库的物理设计 包括存储组织结构、表的结构设计等。 5. T-SQL命令方式创建数据库的操作 利用SQL命令创建数据库文件、表、索引、联系和主键、外键等约束。 （实验报告应写出实验的过程，包括必要的截图。） 6. 利用T-SQL命令增加、删除、修改数据。 7. 利用T-SQL命令进行数据的检索和统计 根据自己设计的数据库和输入的数据，写出至少10个查询要求及对应的SQL查询命令，应该包含如下功能： 投影和选择； 多表连接；子查询；查询结果保存。 8. 利用SQL命令创建视图对象 根据开发的系统的需要，至少设计三个视图：基于单表的、包含多表连接的、包含统计运算的。 利用SQL对视图进行查询。 9. 对视图进行插入、删除、修改数据操作。体会视图与表的异同。 10. 编写自定义函数。 （1）编写一个自定义函数，将一个字符串作为自变量，返回颠倒顺序的字符串。 写出源代码。 （2） 编写一个自定义函数，能够实现参数化查询的功能。 自己设定函数的具体要求，然后编写出来。 11. 编写利用游标进行数据处理的存储过程。并在存储过程中应用事务的概念。 自己确定过程的具体要求，然后编写出来。 12. 编写一个实现修改表的触发器，实现完整性控制。 13. 设置服务器身份验证模式。用命令创建若干不同验证模式的登录账户。 14. 将部分登录赋予服务器角色。然后撤消。 15. 将部分登录映射到你的数据库中成为用户。 16. 创建自定义角色、架构。创建架构对象及对象在不同架构之间的转移。 17. 通过角色给用户授权。 18. 直接给用户授权，验证其获得权限前后的操作差别。 19. 删除用户和自定义的角色。 四、回答问题 1．你如何认识需求分析在系统开发中的地位和重要性？ 答： 需求分析是系统开发的重要环节，其目的是通过调查分析，把用户的信息和功能描述转化为开发员所能理解的功能描述，并在用户需求的基础上去除不合理的地方，补充系统缺失的地方，最后为系统的概要设计，详细设计提供准确，有效的数据基础。在需求分析中要把系统所要处理的业务理解透彻，并把其中的信息整理归类。然后还需要把整个系统所要实现的功能的逻辑思路理清楚，这些工作都是
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