2019济南版七年级上册生物第二单元第二章第1节无脊椎动物的主要类群同步测试题(无答案)语文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/8/31 0:49:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第1节 无脊椎动物的主要类群

一、选择题

1.根据生物类群特征判断﹣生活在淡水中,有口无肛门,有刺细胞的动物是( ) A.涡虫

B.线虫

C.蛔虫

D.水螅

2.北京海洋馆的水母展厅中呈现了各式各样的水母,非常漂亮。水母属于( ) A.原生动物

B.腔肠动物

C.扁形动物

D.软体动物3.珊瑚虫的生活环境是( ) A.冰冻的极地 B.浩瀚的海洋

C.潮湿的草丛 D.3000 米左右的雪线

4.鲍含有丰富的蛋白质和多种维生素,鲍不具有的特征是( A.有外套膜

B.用鳃呼吸

C.双壳类动物 D.身体柔软5.河蚌能形成珍珠的结构是( ) A.鳃 B.斧足

C.出水管 D.外套膜

6.河蚌的呼吸器官是( ) A.1

B.2

C.3

D.4

7.下列不属于甲壳动物的是( ) A.水蚤

B.虾 C.河蚌

D.梭子蟹

8.下列水生动物中哪一种是无脊椎动物( ) A.海豚

B.海豹

C.乌贼

D.鲨鱼

9.下列水中生活的动物,哪种是用肺呼吸的( ) A.河蚌

B.虾 C.鲸鱼

D.水螅

10.关于环节动物的主要特征的叙述中,错误的是( ) A.身体呈圆筒形

B.身体由许多彼此相似的体节组成

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C.有口无肛门

D.靠刚毛或疣足辅助运动

11.下列动物中,可用于提取制作抗血栓药物的是( ) A.蚯蚓

B.沙蚕

C.水蛭

D.涡虫

12.环节动物与节肢动物的相似之处是( ) A.体表外有外骨髓 B.身体分部 C.靠体壁进行气体交换

D.身体由许多体节构成

13.节肢动物的体外都具有( ) A.羽毛

B.皮肤

C.鳞片

D.外骨骼

14.蝗虫是一种能飞翔的昆虫,翅和足是它的运动器官,翅和足都着生在( ) A.头部

B.胸部

C.腹部

D.尾部

15.节肢动物和环节动物的共同特征是( ) A.身体由许多体节构成

B.身体由许多体节构成且分部

C.有触角和足 D.具有外骨骼 二.非选择题

16.如图为水螅纵部面结构图,根据图回答下列问题: (1)写出图中标号的名称

(2)水螅的体型特征是:经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分.这种体型的好处是:便于感知周围环境中来自各个方向的 ,从各个方向捕获猎物,进行防御. (3)水螅身体由内胚层细胞和 层的细胞构成,中间是胶状物.

(4)水螅靠[ ] 细胞消化食物,消化食物的场所是[ ] . (5)在[ ] 处,刺细胞尤其多.

(6)[ ] 长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活,这种生殖方式 称为出芽生殖.

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17.据国外媒体报道,科学家发现了一种软体动物﹣“绿叶海蛞蝓”,能够啃食海藻(滨海无隔藻),并将其中的基因合并入自己的染色体中,使自己能像植物一样从太阳光线中获得能量,将二氧化碳和水转变为维持生存的有机物。请回答:

(1)“绿叶海蛞蝓”能将二氧化碳和水转变为维持生存的有机物,这是因为它啃食滨海无隔藻时,获得了 (填“叶绿体”或“线粒体”),这使得“绿叶海蛞蝓”相当于生态系统中 者,可以制造有机物。

(2)绿叶海蛞蝓的上述功能否遗传给下一代? 。(填“能”或“不能”)

“绿叶海蛞蝓“能将滨海无隔藻的基因合并入自己的染色体中,(3)这相当于天然的 技术,这种自然基因转移机制可用于研制新一代医学应用。

18.如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物,原产美洲,在我国为外来入侵生物。请回答:

(1)像“小龙虾”一类的节肢动物,体表具有坚硬的 ,除了身体分节外, 也分节。

(2)结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能,试着观察和解剖“小龙虾”。“小龙虾”的某些细微结构肉眼无法看清,可以借助 进一步观察;要拆下“小龙虾”的口器需要用的工具是 。

(3)剪开“小龙虾”的体壁,观察内部结构时,为了避免损伤内部器官,剪刀头应 。 (4)“小龙虾”作为一种入侵物种,它的危害有 (请举1例)。 (5)为防止外来物种的入侵,请提出1项建议。 。

19.“蚯蚓俗称曲蟮,中药称地龙,地龙性寒味咸.”下列是“观察蚯蚓”的实验内容,请分析回答相关问题:

(1)观察蚯蚓的外部形态.注意观察它的身体是否分节,判断其身体的前端的依据是有 .

(2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙感.这是因为它的腹面长有协助运动的 .

(3)将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上,在糙纸上蚯蚓运动得要 些(快或慢). (4)在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表湿润的目的是 .

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