内容发布更新时间 : 2024/9/20 3:43:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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《心理学基础》复习思考题
第一章 导论
一、单选题
1.重视潜意识对人的行为影响的理论派别是（ ）。 A.行为主义 B.认知派 C.精神分析 D.人本主义
2.在心理理论派别中，（ ）主张用客观实证的方法去考查个体的外显行为，反对用内省法研究人内部的意识活动，试图用刺激——反应公式来解释人的行为。 A.行为主义 B.认知派 C.精神分析 D.人本主义
3.认为人有自我实现的需要，提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是( )。 A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.构造主义 4.在实验研究中，由实验组操纵的变量叫（ ）。 A.自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量
5.在实验研究中，由自变量而引起的某种特定的反应叫（ ）。 A.自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量
6.（ ）就是在实验者控制的情景下系统地操纵某种变量的变化，考察究此种变量的变化对其它变量所产生的影响。
A 实验法B 调查法C 观察法D 访谈法
7.在自然情景中对被观察者的行为做系统的观察、测量和纪录，以了解其心理的研究方法是（ ）。
A.个案法 B.调查法 C.观察法 D.访谈法
8.用标准化的量表来测量被试者的智力、情绪、人格特质、价值观、心理健康以及其它心理品质的方法是（ ）。
A.测验法 B.调查法 C.观察法 D.访谈法 9.科学心理学诞生于（ ）。
A.公元四世纪 B.十八世纪 C.十九世纪 D.二十世纪 10.科学心理学的创始人是（ ）。
A.亚里士多德 B.弗洛伊德 C.布伦塔诺 D.冯特 判断题
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1.生物反馈技术的应用，说明了人的心理具有能动性。（ ） 2.格式塔心理学强调整体大于部分功能之和。（ ） 3.注意是意识活动的基本状态。（ ）
4.意志和情绪一样，都具有引发行为的动机作用。（ ）
5.科学心理学研究有严密、科学的方法和一套尽可能减少误差的收集和解释数据的程序，所以科学心理学与常识不同，与心理玄学也不一样。（ ） 填空题
1.失言、笔误、梦等现象属于____________的心理现象。 2.心理是____________的机能
3.根据心理学各分支学科承担的任务不同，心理学研究大致可以分为两个领域、基础研究和____________。
4.在自然情景中对被观察者的行为做系统的观察、测量和纪录，以了解其心理的研究方法是____________。
5.从分析处理的角度，心理学的主要研究方法包括实验研究和描述研究两大类，____________试图探讨事物之间的因果关系。 名词解释
1.实验法 2.观察法 3.测验法 简答题
1.简述心理学研究的基本过程。 2.简述心理学研究的基本原则。 六、论述题
1.心理学理论很多，请你选其中一种理论说明理论名称、某代表人物，并论述其主要观点以及对教育教学的启示？
第二章 心理过程
一、单选题
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1.觉察出最小刺激量的能力称为（ ）。
A．差别感受性 B．最小可觉差 C．绝对感受性 D．绝对感觉阈限
2．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ ）。 A.感觉对比 B．感觉融合 C．感觉适应 D．感觉的掩蔽 3.鲁迅创造阿Q人物形象的过程称为（ ）。 A.再造想象 B.想象表象 C.无意想象 D、创造想象
4.知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这是知觉的（ ）。 A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性
5.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”， 这是一种感觉的（ ）。 A.整合 B.对比 C.适应 D.联觉
6.感受器官对适宜刺激的反应能力就是（ ），引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是感觉阈限。
A.差别感受性 B．感受性 C．绝对感受性 D．感觉阈限
7觉察出最小刺激量的能力称为绝对感受性，相应的刺激量是（ ）。 A．差别感受性 B.最小可觉差 C.感受性 D.绝对感觉阈限
8.当人从亮处走入黑暗后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是（ ）。 A.适应 B.对比 C.明适应 D.暗适应
9.当人从暗处到明处时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是（ ）。 A.适应 B.对比 C.明适应 D.暗适应
10.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。 A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制
11.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )。 A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述
12平常测验中使用的题目，如名词解释就属于（ ）题目。 A.识记B.回忆性C.保持D.再认
13已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（ ）。 A.前摄干扰B.倒摄干扰C.平行干扰D.互面干扰 14.足球运动员在进球后表现出来的狂喜属于（ ）。 A.心境 B.激情 C.应激 D.情感。 15.“一题多解”体现的是( )。
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