2019-2020学年高中地理人教版必修1学案:第二章 第一节 第1课时 大气的受热过程 热力环流 Word版含答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/14 12:10:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第一节 冷热不均引起大气运动 第1课时 大气的受热过程 热力环流

课程标准要求 重点问题聚焦 1.大气的受热过程和保温作用的基本原理。 运用图表说明大气的受热过程。 2.热力环流的形成过程及形成的地理现象。 3.常见热力环流的形成。 4.等压面图的判读。 核心素养体现 1.综合思维:结合材料,理解大气的受热过程、大气的热力作用和热力环流的形成。 2.地理实践力:结合大气受热过程原理和热力环流原理解释相关的地理现象。

一、大气的受热过程

1.两个来源

(1)地球大气最重要的能量来源:太阳辐射能。 (2)近地面大气主要、直接的热源:地面。 2.两个过程

名称 地面增温过程 具体过程 大部分A太阳短波辐射透过大气到达地面 地面增温后以B地面长波辐射的形式向近地面大气传递热量 结果 使地面增温 大气增温过程 使大气增温 3.两大作用

(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。 (2)保温作用:C大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。

4.主要影响:影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。 二、热力环流 1.概念

由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。它是大气运动最简单的形式。 2.形成过程

近地面冷热不均→气流的垂直运动(上升或下沉)→近地面和高空在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成高低空热力环流。如下图所示:

一、判断题

1.太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射。( ) 2.辐射热交换是大气增温的最重要方式。( )

3.垂直方向上的气压差异是会随大气运动而变化的。( ) 4.在同一地点,海拔越高,气温越低,气压越高。( ) 5.大气运动的方向总是由高压指向低压( ) 答案:1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 二、选择题

6.晴天昼夜温差大的原因是( ) ①白天大气削弱作用强 ②白天大气削弱作用弱 ③夜晚大气保温作用强 ④夜晚大气保温作用弱 A.①③ C.②③ 答案:B

(2019·大连高一检测)读下图,回答7~8题。

B.②④ D.①④

7.图示箭头中,代表近地面大气主要、直接的热源的是( ) A.① C.③

8.表示大气补偿地面辐射热量的箭头是( ) A.① C.③

B.② D.④ B.② D.④

解析:第7题,近地面大气主要、直接的热源是地面,图中④代表地面辐射。第8题,大气补偿地面辐射热量的箭头是代表大气逆辐射的③。

答案:7.D 8.C

(2019·青岛高一期末)下图为某种常见的热力环流示意图。读图回答9~10题。

9.图中气压最高的是( ) A.① C.③

10.图中气温最高的是( ) A.① C.③

B.② D.④ B.② D.④

解析:第9题,近地面气压高于高空,据图可知,白天③地升温快,为上升气流,气压低;②地气温较低,为下沉气流,为高压。第10题,图中③地为陆地,比热容较小,白天升温快,气温高。

答案:9.B 10.C

大气的受热过程