内容发布更新时间 : 2025/2/8 12:26:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

四年级上数学第二周周末作业

班级： 姓名： 学号：

一、读一读，写一写。 1．读出、写出下面各数。

读作： 读作 ： 读作 ： 写作： 写作 ： 写作： 2．按要求写数。

（1）5个万、3个千、6个百组成的数写作（ ），读作（ ）。 （2）十万位是8、百位上是5、个位上是9，其它数位上是0的数写作

（ ），读作（ ）。

（3）5000000+60000+900组成的数写作（ ），读作（ ）。

3．读出下面各数。（提示：先分级，再读数）

708500 读作（ ） 5060032 读作（ ） 19000763 读作（ ）

73031064 读作（ ） 4．写出下面各数。（提示：先圈“万”字，再写数） 五十六万零五十六 写作：（ ） 七千零一万零八百 写作：（ ） 一千零二万零三 写作：（ ） 四百七十八万九千零六 写作：（ ） 六千零五十万零二 写作：（ ） 六千零五万零二十 写作：（ ） 三千零八十万零九十 写作：（ ） 二、请你来当小裁判。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．从右边起第九位是亿。 （ ） 2．读40025600时，只读出一个零。 （ ） 3．读两级数先读个级再读万级。 （ ） 4．比59999多1万的数是60000。 （ ） 5．两个计数单位之间的进率都是10。 （ ） 6．230080读作：二千三百八十。 （ ） 三、想一想，填一填。

1．10个一万是（ ），10个十万是（ ），100个一百万是（ ）。 2．一个五位数的最高数位是（ ）位，最小的五位数是（ ），最大的五位数是（ ）。

3．一个多位数，它的千万位和万位上都是9，十位上是5，其它各个数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 4．360005000是一个（ ）位数，“6”在（ ）位上，表示6个（ ），“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 5．万位左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。

6. 比100000小1的数是（ ），比100000大1的数是（ ）。 四、用3个6和3个0按要求写数。 1．组成最大的六位数（ ）。 2．组成最小的六位数（ ）。

3．只读出一个零的六位数（ ）。 4．读出两个零的六位数（ ）。 5．一个零也不读的六位数（ ）。 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：

学生作业完成的态度：（ ①积极 ②拖拉 ③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好 ②良好 ③一般 ④差） 学生作业完成的写字姿势（①端正 ②一般 ③差）

家长签名：