内容发布更新时间 : 2024/12/24 20:48:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
实验题
(一)探究定滑轮的作用
实验目的: 研究定滑轮的作用
实验器材: 定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸 实验猜想:可以省力 实验步骤:
1、将滑轮固定悬挂在铁架台上,用测力计测得勾码的力为1N,力的方向是向上的。 2、细绳穿过定滑轮吊住勾码,用测力计测得细绳上的力为1N,力的方向是向下的。 实验结论:定滑轮不省力,可以改变用力方向。 (二)探究动滑轮的作用
实验材料:动滑轮、细绳、勾码、测力计。
实验过程:1、固定细绳的一头,中间穿过挂了勾码的滑轮,另一头用测力计勾住,测得力为0.5N,力的方向是向上的。
2、垂直测的勾码的力为1N,力的方向是向上的。 实验结论:使用动滑轮省力,但不能改变力的方向。 (三)研究杠杆省力的秘密
实验仪器:支架,平衡尺,勾码 实验过程: (1)某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,他可以调节右端的螺母,使它向 右 移动,或者调节左端的螺母,使它 右 移动(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置 上平衡。
(2)操作时,左10厘米的地方勾上10克的钩码,右边5厘米的地方需要勾上20克的钩码才能保持平衡。 3实验结论:
力臂越长,需要的力越小,也就越省力。力臂越短,需要的力量就越大,越费力。 (四)实验名称:探究斜面坡度大小对小车拉力的影响 器材准备:小车、木板、弹簧测力计、书本若干等 实验步骤:
1.提出假设: 使用斜面可以省力。
2.进行猜想: 斜面坡度越大越费力,斜面坡度越小越省力。 3.设计实验;
(1)保持不变的 小车的重力、斜面的粗糙程度 (2)改变的量有: 斜面的坡度 4.进行实验:
(1)第一次斜面下垫3本书,用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升,并记下弹簧测力计的示数。 (2)第二次斜面下垫上6本书,用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升,并记下弹簧测力计的示数。
(3)比较实验数据,得出结论。
实验结论:斜面可以省力,斜面坡度越小越省力,坡度越大越费力。 (五)轮轴是否省力?
实验材料:轮轴,测力计,勾码
实验过程:(1)用测力计垂直测得两个勾码的力为1N; (2)用测力计钩住轮拉动勾码,测得力为0.5N。 实验结论:轮轴能省一半的力
(六)动手制作搭建“瓜皮桥”。
制作材料:西瓜皮、刀子、纸巾、重物、 制作步骤:
(1)把西瓜(或其他瓜)纵向切成两半,再横向切开。 ( 2)把瓜瓤吃掉,留下瓜皮(拱形),每块按4~5厘米宽切下。 (3)在每两个小块之间夹一片纸巾,然后摆成拱形。 (4)在“瓜皮桥”上加重物,试一试它的承受能力。 结论: 经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力。 (七)研究物体形状和承受力的关系
问题:把纸折成不同边的桶形,竖直放,比较它们的承受力会怎样? 猜想假设: 圆筒形的承受力最强。 实验控制量
保持不变的量: 纸的规格、每一个重物的大小 改变的量: 纸折成的形状
实验材料:A4纸、胶棒、书本。 实验过程:(1)把不同的A4纸卷成不同的形状,有圆筒形、三角形、四边形、六边形等,粘住的边是一样宽的。(2)在纸筒上大同样的书本,看看哪种纸筒的承重力最强。
实验结论: 圆筒状的纸承受力最强。 (八)、小亮家里有些品种极好的胡萝卜,他想大量繁殖这种胡萝卜,可是找不到好的办法。请帮他设计实验,实现他的想法。 实验名称:用植物的根繁殖后代。 实验材料:胡萝卜、小刀、盘子、水
实验方法:把胡萝卜的头部切下一段,浸在盘子里的水中;当长出小芽之后,用小刀切下带芽的小块,埋入土中。 (九)、春天到了,能不能利用茎来繁殖植物呢?请设计实验证明自己的观点。 实验名称:用植物的茎繁殖后代。
实验材料:一棵菊花、剪刀、一盆土、水
实验方法:从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条,将它插入一盆松软的土中,并及时浇水。 (十)、实验探究各种矿物的性质。
实验材料:各种矿物、放大镜、钥匙、小刀、玻璃等。 实验过程:(1)颜色不同:把赤铁矿和石墨在纸上划一下,赤铁矿是棕红色的,石墨色的。(2)透明度不同:冰洲石和小晶是透明的,方解石和白云母是透明的,田黄石和闪锌石是半透明的,褐铁矿和磁铁矿是不透明的。(3)光泽不同:黄铁矿像金属一样,石棉像丝绸一样,水晶像玻璃一样。(4)硬度不同,分别用手指甲、铜钥匙、小刀、玻璃测试,发现矿物硬度不同。(5)形状不同:石英八面六角形,萤石是六个面的立方体。 (十一)模拟变质岩的形成。 实验名称:模拟变质岩的形成
实验材料:一盒不同颜色的橡皮泥,两块塑料垫板。
实验过程:1、准备一些不同颜色的橡皮泥,把它们搓成大小不同的圆球,堆在一起,它们分别表示岩石中的不同成分。
2、把橡皮泥放在两块塑料垫板之间, 不断加压。
3、观察不同压力下橡皮泥的状态,我们会发现不同颜色的橡皮泥变形变扁了。
实验结论:当地球表面的岩石被深埋于地下时,往往会在高温和高压下发生变化,形成变质岩。 (十二)、神经在身体各部位的分布是否均匀呢?请你设计实验来探究? 我把眼睛闭起来,让同学用两支铅笔笔尖轻触我的身体不同部位,我发现有的地方可以感到两个笔尖,有的地方感觉只有一个笔尖,我发现神经的分布是不均匀的。 为什么用两个笔尖轻触身体不同部位,体验到的笔尖个数不同? 因为分布在全身各处的神经是不同的,有些部位分布多,对外界刺激的反应敏感;有些地方分布少,对外界刺激的反应模糊。