研修收获 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 20:50:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

我的研修收获

教师从事着平凡的教书育人的事业,教师的业务水平,关系着教书育人的质量和效果。为此,教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式,这就要求我们每一位教师在业务上做到严谨治学。它是我们完成教育教学任务、担当教育使命必须具备的条件。

校本研修就是教师个人成长的最好方式,可以说每一个教师在校本研究中都能得到不同程度的提高。下面谈谈我参加校本研修活动的收获及感受。

一、坚持阅读,做有思想的人。

长期坚持读书,养成良好的阅读习惯,能不断吸收知识营养,不断更新自己的思想。作为老师,坚持阅读尤为重要。教师的谈吐、气质能在不断地阅读与知识积累中得到提升。一名业务能力强的教师一定是一个博览群书的人。通过阅读了解最新的教研信息,揣摩名师的新观念。在学校倡导阅读教育名著活动中,用心读,用心想,领悟教育的魅力与真谛,才能做一个爱阅读爱思考的人,做一个有思想的人。 二、积极参与校本研修活动。

校本研修为教师专业发展提供了平台,是基于学校的一种研修形式,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。我一直抱着积极的心态参与校本研修,从不把它当作负担、包袱,从不敷衍塞责、应付了事,而是严肃认真地对待研修活动。以严谨的态度对待研修组织的课堂教学研讨活动。课前先自己备课,课后虚心接受同行的建议,深刻反思,及时总结。

三、以欣赏的态度聆听同行的研究课。

俗话说:三人行,必有我师焉。每一位教师,每一堂课都有自己学习的方面。因此,每一次研修活动,我都以欣赏的态度来参加。博采众长,取长补短,不断发展自己、完善自己。坚持自我反思。反思是对自我教育教学活动的深入思考,通过反思,能挖掘问题的症结。人总是在不断地反思中进步与成长的。因此,每一位教师都应该有良好的反思习惯。课前要反思,课中要反思,课后更要反思。 四、是及时总结。

我们要不断加强学习,勤于总结,努力探索日新月异的教育教学方法,满足时代和社会发展的需求,完成好教书育人的任务。 教师这一职业决定了我们的一生将成为不断学习进取的人生,不断严谨研修的一生。只要我们以严谨的态度,我们一定能够在校本研修中得到主动发展。