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“国培计划（2015）”—綦江区打通片区乡村学校送教培训项目 切綦江区教师进修校 学习简报

指导老师：刘书容

编辑：打通片区乡村学校送教培训语文学科一班

第二期 磋 主办：綦江区教师进修学校 2015年12月11日

琢磨教学

接地气的“胡校长” 綦江区大罗学校（供稿） 2015年12月9日上午，打通学区国培全体学员，在打通第一小学五楼大会议室，共同聆听了胡荣裕校长的讲座《教学是慢和细的训练》。在一片欢声笑语中，全体学员吸取了全新的教育理念，让我们对一个有着一二十年一线教学经验的胡校长有了更深更全面的认识。 本次讲座，她摈弃了枯燥乏味的纯理论传输，胡校长以她的亲身经历，给我们阐明一个教育理念：学生是在不断的激励和强化在进步的；以她的教育经历，给我们再现了一个个鲜活动人的教学故事：有亲切和蔼地与学校评出的各种“星少年”共进午餐激励措施；有板着脸与不讲卫生的问题学生的冰冷待遇严格要求；有激情昂扬地和学生家长一起参加亲近大自然的丰富活动。深入浅出地向我们介绍了班级团队建设的策略和措施。 不仅在班级管理方面，还在课堂教学方面，胡校长也用亲身教学经历向我们讲解了怎样“慢和细地进行学生的听、说、写、思、学训练，提高学生听、说、读、写、思、学的能力”。 整个讲座掌声连连，也让我们受益匪浅。

小学语文国培第二阶段培训简报 万隆学校 2015年12月10日，小学语文培训第二阶段在打通一小进行，由打通二小、大罗学校和吹角学校共4位教师呈现了非常精彩的课堂，在教研员张林主任的带领下进行细致的点评。 上午，全体学员在打通一小五楼大会议室，听了由打通二小的雷婷和（）两位老师的同课异构教学《给予树》，课后，由教科所张林主任组织教师进行评课。教师们本着求同存异和提升课堂教学艺术的目的，对两节课进行了深入交流，评课氛围十分活跃，可以说这是一次不同教学认识的碰撞。下午，全体学员又共同听了五年级课文《开国大典》的同课异构，分别由打通二小的廖俊老师和吹角小学的张天欢老师上课。特别是二小的廖俊老师流利标准的普通话，给所有听课老师留下极为深刻的印象。 通过这次培训，增强教师们对阅读教学艺术的再认识，提高了教师在中高段语文教学中提问的艺术能力，反思自己课堂教学的不足点，将课堂实例中实用于自己的长处运用于教学中，提高自己的教学水平，更好地服务于学生。 探 学 习 感 言

欣赏别人的精彩，发现自己的不足。感悟最深的是：只有不断提高自己的文化底蕴和业务水平，永远站在教改的前沿，做一名研究型教师，才是学生和家长欢迎的教师。——打通一小：但启露 讨育人真理 国培第二阶段简讯 吹角小学 2015年12月7日至10日，为期四天的“綦江区乡村教师送教培训（小学语文）”第二阶段在各校有序开展。2015年12月8日，，同课异构献课选拔在打通镇第二小学火热举行。 打通学区雷仁发主任、王光伟主任分别带队。打通一小、打通二小、吹角小学、万隆学校、大罗学校、天池学校、石壕小学等七所学校的部分教师参训。在两位领导的带领下，各班组织了四节课的磨课研课活动。各个学校各推荐一名执教教师，吹角小学的张天欢老师、打通一小的肖孝群老师、打通二小的雷婷老师等为执教教师，分别对三年级的《给予树》和五年级的《开国大典》两节课进行同课异构。课后，两位领导各自组织各班组员对执教老师的课进行评课，活动现场气氛活跃，老师们踊跃发言，相互交流教学经验，对执教老师提出了中肯的意见。活动最终确定了12月10日的献课教师名单。整个活动从早上8半，一直开展到下午5点才结束，学员们仍觉得意犹未尽。最后，雷主任和王主任分别作了总结，活动取得圆满成功。 全新的课堂教育理念，全新的课堂教学模式，犹如一注新鲜的血液，带给我们全新的活力。它一定让我们乡村的教育重新焕发青春。——万隆学校：罗昭霞 曾经一直认为，凭借经验和汗水就可以撑起孩子未来的一片晴空。这次培训，才让我彻底醒悟，其实我们在勤勤恳恳的犯错，我们在虔诚地扼杀孩子的创造力。——万隆学校：李明高 聆听专家的讲座，领会新课程标准的真谛；观摩同行的教学，感知课堂教学对学生心灵碰撞，热烈的教学评议，孕育教学本真。一次培训，就是一次教育理念的洗礼。——打通一小：文仁俊 三天的培训我懂得理论学习的意义：用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，徜徉于语文这一条博大的河流中，汲取营养，收获快乐！——打通一小：杨洪