内容发布更新时间 : 2024/5/20 20:39:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

东北师范大学东师创造心理学16秋在线作业2

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是（） A. 娱乐游戏 B. 表演游戏 C. 结构游戏 D. 角色游戏 正确答案：

2. （ ）可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。 A. 观察法 B. 实验法 C. 测验法 D. 问卷法 正确答案：

3. 对被试的人格产生消极的影响，违背了（ ） A. 无害性原则 B. 真实性原则 C. 保密原则 D. 自愿原则 正确答案：

4. （ ）是创造思维的核心成分。 A. 逻辑思维 B. 结构思维 C. 逆向思维 D. 发散思维 正确答案：

5. 将铅笔与橡皮粘在一起发明出橡皮铅笔是运用了哪种思维：（） A. 侧向思维 B. 发散思维 C. 前瞻思维 D. 组合思维 正确答案：

6. 智力的高低通常用智力商数来表示，简称（） A. 创造力 B. 智商

C. 智力 D. 能力 正确答案：

7. “以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。如尽可能多地画出包含◇结构的东西，并写出或说出它们的名称。”是发散思维课中的哪一种？ A. 用途扩散 B. 结构扩散 C. 形态扩散 D. 方法扩散 正确答案：

8. （ ）主要是从创造力的动力方面论述的 A. 人本理论 B. 信息加工理论 C. 精神分析理论 D. 格式塔学派 正确答案：

9. 创造力是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的 A. 智力技能 B. 思维品质 C. 思维程序 D. 能力或特性 正确答案：

10. 下列不属于 STS 教育特点的是 A. 在教学方式上，更加注重探究与体验

B. 在科学教育目标上，使包括认知、情感、态度在内的公民“科学素养”的普遍提高 C. 在内容构成上，倾向综合化

D. 科学过程技能被看作是科学家所特有的技能加以训练 正确答案：

创造心理学16秋在线作业2

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 儿童的幽默主要有三个类型， 即（ ） A. 行为幽默 B. 图片幽默 C. 口头幽默 D. 字音游戏 正确答案：

2. 初中生人格的发展呈现出（）的特征 A. 不平衡性 B. 极端性 C. 偏执性

D. 自我独立性 正确答案：

3. 头脑风暴有哪些原则 A. 不允许批评别人

B. 鼓励大家多提设想，欢迎标标新立异 C. 提出的方案越多越好

D. 善于结合别人的意见提出方案 正确答案：

4. 依据观察是否有预定的内容结构可将观察分为（ ） A. 直接观察 B. 间接观察 C. 结构化观察 D. 非结构化观察 正确答案：

5. 创造力开发的方法有 A. 推广实践创造教育 B. 进行创造性思维训练 C. 加强创造技法的学习 D. 培养创造者的个性素质 正确答案：

6. 西方人（ ）这在一定程度上有利于创造性的发挥 A. 尊重个人权利 B. 向往自由 C. 崇尚平等

D. 不盲从于权威 正确答案：

7. 发散思维训练是国内外训练创造性思维的一种最常见的方式。发散思维训练的主要内容有（）。 A. 知识 B. 能力 C. 目标

D. 技能（技法） 正确答案：

8. CPS教育法在美国使用最广泛，在我国正在推行CPS教育即创造性解决问题的教育和训练，它是运用创造学原理培训学生，开发创造性思维和能力，可归纳为十阶段模式。前两个个阶段是（） A. 找出问题对象 B. 逐一寻找问题所在 C. 分解对象的每一要素 D. 设想要求达到的目标