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第19课 法国大革命和拿破仑帝国

一、知识梳理

知识点1 旧制度的危机 危机：18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍____________的发展。

影响：进步思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用________之光驱散愚昧的黑暗，这场运动被称为“____________”。它是一场伟大的____________运动，为____________作了重要的理论准备。

知识点2 法国大革命

导火线：1789年5月，国王路易十六召开____________，讨论征税的问题。 爆发：1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的____________，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。

文件：1789年8月，制宪议会通过了《__________》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护____________等基本原则。1791年，制宪议会制定宪法废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。

发展：1792年，法国宣布废除君主制，成立____________________。1793年，国王____________被送上断头台。

高潮：欧洲反法联盟进攻法国，国内保王党势力妄图复辟。以____________为首的雅各宾派组成了救国委员会，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把革命推向高潮。

影响：大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级____________思想，具有世界性影响。 知识点3 拿破仑帝国

夺取政权：1799年11月，________发动政变，组成了一个新的政府。 对内统治：大力发展工商业和农业；主持制定了《____________》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

建立帝国：1804年，法国改为帝国，史称“________________”，拿破仑加冕称帝。

对外战争：拿破仑多次打败____________，他的军队横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行了压榨和掠夺。

最终结果：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。________年，法兰西第一帝国覆灭。 易混淆知识点

1.法国大革命与英国资产阶级革命爆发的根本原因相同，都是封建统治阻碍了资本主义的发展。 2．《人权宣言》的矛头指向封建君主专制制度和封建等级制度，维护的是资产阶级的利益和要求，是资产阶级性质的法律文献，推动了法国大革命的发展。

3．《拿破仑法典》是拿破仑一生的最大贡献。 二、基础过关

知识点1 旧制度的危机

( )1．18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。这一时期又称

A．共和国时期 B．帝国时期 C．旧制度时期 D．中古时期

( )2．18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是

A．文艺复兴 B．新文化运动 C．宗教改革 D．启蒙运动 知识点2 法国大革命

( )3．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。引发这一革命爆发的导火线是

A．波士顿倾茶事件 B．三级会议召开 C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．苏格兰人民起义

( )4．“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指

A．拿破仑上台 B．颁布《人权宣言》 C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．法兰西第一共和国建立 ( )5．右侧为法国大革命初期流行的一幅漫画。漫画中间手持金杖的是平等女神，漫画右侧黑人妇女手中的文献应该是

A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《大宪章》 D．《独立宣言》 ( )6．1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人。这里的“君主”是指

A．路易十四 B．查理二世 C．查理一世 D．路易十六 ( )7．某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词，你认为他正在学习的是

A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命 C．法国大革命 D．美国的独立

知识点3 拿破仑帝国

( )8．下图是《拿破仑加冕》，它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立的国家是

A．法兰克王国 B．美利坚合众国 C．法兰西第一共和国 D．法兰西第一帝国

( )9．英国前首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”最能体现拿破仑“伟大”之处的是

A．建立帝国，实行独裁 B．发动政变，执掌大权 C．颁布民法典，加强法制 D．发动战争，横扫欧洲 三、能力提升

( )10．他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是

A．华盛顿 B．罗伯斯庇尔 C．克里孟梭 D．拿破仑 ( )11．下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述，错误的是 ．．A．都是为了推翻封建专制统治 B．革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍 C．结果都确立了资产阶级统治 D．都有利于社会经济发展与社会进步 12．阅读材料，回答问题。 材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。

材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。

——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》

材料三：这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。

——(法国)托克维尔《旧制度与大革命》

(1)根据材料一，指出《人权宣言》提出了什么思想？

(2)根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？

(3)根据材料三，概括这场革命的主要作用。

(4)根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。

13．阅读下列材料，回答问题。

材料一：拿破仑在逝世前说了一段话：“……我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。”

材料二：1814年一位意大利爱国者……在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更能意识到我们应向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值，但是我，我必须说这样一句真实的话——看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”

材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的革命，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯

(1)材料一中拿破仑先给法兰西的“火种”是什么？

(2)材料二中这位意大利人的话因何而发？为什么他说“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐”？

(3)结合材料和所学知识，请对拿破仑的对外战争作出简要的评价。