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第三章

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．“和煦的阳光，广阔的田野，欢快的鸟儿”所描述的自然资源分别属于( ) ①气候资源 ②水资源 ③土地资源 ④生物资源 ⑤矿产资源 ⑥海洋资源 A．①②③ B．③④⑤ C．①③④ D．③④⑥ 阅读下表，完成2～3题。

中国重要资源在世界位次表 已探明 矿产资源 资源总量在世界上的位次 人均占有量在世界上的位次 第 3位 第53位 第4位 第67位 第5位 第121位 第6位 第110位 耕地资源 森林资源 水资源 2.表中属于非可再生资源的是( )

A．水资源 B．耕地资源 C．森林资源 D．矿产资源 3．我国自然资源的基本国情是( )

A．总量丰富，人均占有量也大 B．总量丰富，人均占有量不足 C．总量贫乏，但人均占有量大 D．总量贫乏，人均占有量不足

2019年世界地球日的活动主题为：“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活——讲好我们地球的故事”。根据材料回答4～6题。

4．我国资源形势之所以严峻，除人均资源占有量少外，还因为( ) A．矿产资源非可再生，用一点就少一点 B．自然资源种类少 C．我国自然资源的总量少 D．破坏和浪费资源的现象十分严重 5．下列属于可再生清洁能源的是( ) A．石油 B．煤炭 C．太阳能 D．天然气

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6．继“APEC蓝”“阅兵蓝”之后，人们更加期待2022年“冬奥蓝”的到来。下列举措有利于“冬奥蓝”目标实现的是( )

A．对垃圾进行焚烧处理 B．增加私家车保有量 C．保持重工业发展模式 D．发展绿色能源公交

读“我国某地区地形类型比例表”以及“土地利用现状图”，回答7～8题。

地形类型 平原 丘陵 中、低山 高山 占土地面积比例 20% 60% 15% 5% 海拔(米) ＜200 200～500 500～3000 ＞3000 图3－C－1

7．该地区土地利用比重最高的是( ) A．耕地 B．林地 C．草地 D．其他

8．该地区耕地比重过高，容易造成的环境问题是( ) A．土地沙漠化 B．酸雨 C．全球气候变暖 D．水土流失

近年来，很多中小学对部分教材推行课本循环使用措施，每年可以少订课本10万多册。据此完成9～10题。

9. 课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用( ) A. 煤炭资源 B. 森林资源 C. 土地资源 D. 石油资源

10. 这种资源主要分布在图3－C－2中的( )

图3－C－2

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②⑤

粮食作物 水稻 水稻、冬小麦 春小麦、马铃薯 第 2 页

11．下列土地利用类型与主要分布地区搭配正确的是( ) A．耕地——东北平原 B．耕地——塔里木盆地 C．草地——华北平原 D．林地——内蒙古高原

读“我国南方和北方水资源、耕地资源的比较图”，回答12～13题。

图3－C－3

12．我国南方地区和北方地区水资源和耕地资源的分布特点是( ) A．南方地区水多地多 B．北方地区水多地多 C．南方地区水多地少 D．北方地区地少水少 13．我国南、北方水资源分布不均主要是因为( ) A．南方降水较多，北方降水较少 B．南方降水较少，北方降水较多 C．南方地区河湖多，北方地区河湖少

D．南方人口稀少、工农业用水少，北方人口稠密、工农业用水多

我国南方某镇近年来工业发展较快，但当地政府缺乏可持续发展观念。结合漫画(图3－C－4)，回答14～15题。

图3－C－4

14．造成图中现象的原因不可能是( ) A．水污染

B．属于干旱区，年降水量少 C．水浪费

D．降水季节分配不均

15．为防止这种现象的发生，可采取的措施有( )

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